小学3d打印课程视频下载

⑥ 哪里可以看到3D打印的教程视频

打印机初次使用，一般都要进行调操作。初次调整后，以后再打印模型，基本上就不需要再调了。
调有很多方法，我在实际操作的过程中，总结了几种方法，比较简便，你可以参考一下：

第一步，点击“换料”按钮，点击“1号”按钮，打印头自动移到对应位置，在上放置一张弘瑞附赠卡纸或A4复印纸；
第二步，平行拖拽纸张，如果纸张很容易抽出，那么说明距离太大，从右往左拧动旋钮，释放弹簧，减小与打印头的距离，反复测试，直到达到正确距离标准
相反，如果纸张很难拖动，那么说明距离太小，从左往右拧动旋钮，拉大喷头与的距离，反复测试到合适为止
这只是一个点的操作，依次点击屏幕其他三个数字按钮，对其他三个点进行同样的测试，将各点分别校准
这里有一点要强调，当我们调节其中一个点的时候，可能会对其他的点产生影响，所以建议大家当四个点都调节一遍之后，进行重新一轮测试，保证距离的准确性
当四个点都已经调节完毕，再次打印测试文件，点击SD卡按钮， 点击test1文件， 点击开始打印，观察打印出来的三个圆是否为贴合牢固的、材料均匀的正圆，如果是，则表示调节完毕，可以进行其他打印了，如果不是，那么返回第一步重新开始调的操作。
一般微调之后，以后打印基本不需要再去调节了。

⑦ 3D打印课程如何开课

先把课程的目标定下来了就好了。也就是说学生上了这门课之后你希望他们能学到什么。回
估计目前国内答应该是偏重理论。
那就讲讲各种3D打印技术的原理：SLA, FDM, SLM/SLS, Binder Jet 等等。
各种情况下的应用：如不同材料所应用的技术，不同场景应用的技术。
如果有条件就买台家用级的打印机，让学生动手做些模型。
作为一门入门课程，这些应该足够了。

⑧ 小学3d打印课程教案用的什么软件

【活动目标】
1、学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。
2、初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。
3、培养幼儿的比较能力和对应感。
【活动准备】
磁性动物教具5只及相应房子，小猫5只，红绿雪花片若干。
【活动过程】
一、小动物回家。
1、出示5只小动物，排成一排：今天天气真好，小动物在外面来做游戏，看是谁？现在小动物们玩累了，想回他们自己的家里，每只小动物住一幢房子，我们一起来把它们送回去吧。出示5幢房子，引导幼儿边观察边说：许多小动物，许多间房子。
2、把每只小动物放入一幢房子，引导幼儿比较：房子和小动物是不是一样多﹙一样多﹚。
3、再出示一只小动物：又来了一只小动物。引导幼儿观察比较：现在动物和房子是不是一样多？﹙不一样多﹚动物多了一只，房子少了一幢。
二、小花猫和鱼。
1、出示小花猫和鱼：小花猫回到家里，肚子饿了，找了鱼来吃，看又几只小花猫，有多少鱼？引导幼儿说出：有许多小花猫、许多鱼。
2、请个别幼儿上前摆放，比较鱼和猫是不是一样多﹙一样多﹚。
三、幼儿操作。
出示雪花片，请幼儿比较自己拿到的红的雪花片多还是绿的雪花片多？引导幼儿说出：红﹙绿﹚的多一个，红﹙绿﹚的少一个。
四、评价活动情况。

⑨ 想学习3D打印技术，不知道哪里有比较全面的视频可以看顺便想找到组

额。。。北京有。

唉 还是诱惑你来青岛学习吧。
3D打印技术想学吗？3D行业真是天时地利人和的适合创业发展阶段。有兴趣的可以私信我
哈哈~我又调皮了.

⑩ 小学3d打印课程好学么

小学的3D打印教育课程相对是很基础的学习，所以并没有太大的难度。
在使用3D打印的时候会使用到3D打印的stl格式模型，这边可以上most3D上逛逛，海量的模型也许会有你需要的。都是免费的。