太原现代双语小学课程表

A. 太原现代双语小学的学费是多少啊

入学黑钱是1.6万 学费控制在6000一年

B. 太原现代双语学校严格吗

管理上 还是相当严格的 我哥就是双语毕业的 现在在深圳 月薪1W+

C. 山西现代双语学校怎么样

我初中就是在那里上的。感觉老师不错（我在的班是那届最好的）很负责，对学生很好，伙食不错。
然后高中我考到了3中。3中很小，从双语出来到3中一开始感觉很不适应。3中的食堂很烂，每天就那几样菜，从来不变。住宿条件也比双语差远了。3中的老师总的来说不如双语负责，老师们在外面带课，我现在高3，班主任每天煽动我们找老师补课，都是我们学校的老师，1个多小时收100到200，很贵，而且也没什么进步，老师之间矛盾很深。
不过3中有很多好老师，在太原市甚至更广的范围内都很有名（我们班的所有老师都是好老师，都是太原或山西或全国的优秀教师，很权威），师资力量不错。尤其是我们文科，在太原是数一数二的。而且我觉得公立学校的同学比私立学校的同学好，我认为私立的学生大多很自私。（说的是真的，我深有体会）
其实在3中或者其他社会上的学校里，学习全凭自己，老师不会追着你逼着你学。进了实验班还好，进普通班的话，学习氛围比较差，但也有学习很刻苦的，一天就睡3，4个小时。还是那句话，全凭自己。
双语有严格的作息时间，生活规律，晚上不会太晚睡。有生活老师管理。我们那时候管理的非常严格。双语的初中部很不错，近几年中考成绩都很好（好像是4，5名，具体不很清楚）。双语的录取线不是很高，中游吧。但是如果你学习比较差，交钱也是能进的。双语学费很贵，一年好像2万多，但考的好可以降甚至全免。
我暂时就想到这么多了，我现在在3中上了3年，从双语出来，说实话，一点也不后悔。
你今年要中考了么？我两个星期后就要高考了，祝我们今年都考好，考进我们理想的学校。

D. 太原市现代双语小学为什么到现在还没开始招生

一、太原市现代双语小学，正式名称是：山西现代双语学校北校。

二、山西现代双语学校北校2015年是3月25日正式对外招生。

三、山西现代双语学校是1999年经太原市教育局批准，由台基集团投资1.8亿元人民币建设的一所全封闭寄宿制学校。继北校后，台基集团收购新兴文教城，创办了南校。故此山西现代双语学校分南北两校。

2015年宏志班一本达线率高达百分之百，平均一本515人达线率百分之七十。二本达线率高达百分之九十七。

2014年，中考670以上2名，650以上数不胜数；高考3名考生考入清华，1名北大。2013年中考全省前三，高考清华北大哈佛各一人。2012年现代双语中考成绩：558名考生参加中考，人均总分名列太原第一；2011年现代双语中考成绩：640分以上共40人，630分以上共81人，600分以上共288人；2010年现代双语中考成绩：600分以上295人。[10]
初高中学生在英语、数学、物理、化学、生物等各种竞赛活动中，共有3000人次获得国家级荣誉，3890人次获得省级荣誉，4200人次获得市级荣誉。历年中高考成绩斐然，33名同学考入香港大学、清华大学、北京大学。众多学生被浙江大学、南京大学、复旦大学、人民大学等一流名牌大录取。

2013年，从我校初中升入高中的李金昭同学以614分的优异成绩获得山西省文科状元。同年，一本达线347人，达线率58%，二本以上达线率88. 3%; 2013年中考以文化课人均总分高出第三名15分的好成绩，名列太原市第二。物理化学竞赛团体第一，数学竞赛团第—。学校荣获“2012-2013学年太原市普通高中教育教学质量优异奖”和“2013年度太原市初中教学质量优异奖”。

经过15年扎实的办学积淀，学校取得了骄人的成绩，先后被授予：“山西省优秀民办学校”、“山西省社会力量办学先进单位”、“太原市教育工作先进单位”、“民办品牌中学”、高中教育教学质量“优秀奖”“特别奖”、初中教育教学质量“优胜奖”“优秀奖”、“安全工作先进单位”、“全国中学生作文创新先进实验校”、“山西省信息技术课示范学校”、“全国少儿计算机考试培训点”、“山西省绿色学校”等荣誉称号。2013年学校再次被太原市教育局评为“普通高中教育教学质量优异奖”、“太原市初中教育教学质量优异奖”。

E. 山西现代双语学校的六大改革工程

我校书香校园建设工作已经具有良好的工作基础，全校开展读书活动蔚然成风，读书已经成为很多学生和老师的一种生活习惯。这学期，各学部在书香校园建设工作方面，开展了多种多样的读书活动，有效推动了“书 香校园建设”这项学校特色创建工作的深入。高中部坚持在教师中开展全员读书活动，倡导每天自觉读书一小时，组织每月一次的读书报告会，这学期田宝香老师的“如玉人生”、徐耀义老师的“成就大师的岁月”、赵逢春老师的“梦里梦外话红楼”，这些精彩的读书报告会给人留下了深刻的影响，通过教师的读书活动，促进学生读书活动的开展。让读书学习成为师生的良好习惯，成为高中部一大特色。
初中部继续深入推进“海量阅读”工程，从制度上约束规范，从时间上充分保证，从“献一读百”活动的启动到将阅读课纳入课程表，从“读书报告会”的举行到读书笔记的展览，从加强阅读课的管理到“读书之星”的评选，初中部都一环紧扣一环，每一项工作进行得扎实有效，有声有色。一个学期下来，全体学生无论是阅读的数量还是阅读的质量都有了明显的进步，学生的阅读兴趣得到了前所未有的增强，形成浓厚的读书风气。按照学校的部署，初中部开办“双语讲坛”，以此丰富、拓展海量读书活动的内容。“双语讲坛”是专题讲座，主讲内容可涉及古今中外的，天文地理、军事体育、时事政治各个方面。“双语讲坛”以学生为主、老师为副，家长也可参与。每天“双语讲坛”时间，一层西阶梯教室座无虚席。报名参加“双语讲坛”同学无一例外地泡阅览室、图书馆准备讲稿，上网搜集材料，充实报告内容。“双语讲坛”话题各异，视角独特，涉猎广泛。学生讲演从容自信，表达清晰，各具特色。“双语讲坛”已经成为学生们的个性舞台，是初中部一道亮丽的文化风景，为初中部的强劲发展注入活力！
在学校积极与省图书发行社联系下，新华书店落户我校。拥有十八万新书的学校图书馆受到师生好评和欢迎，为师生提供了精神食粮，方便了师生学习与工作，更为我校书香校园建设读书活动的开展插上了腾飞的翅膀。 几年来学校一直致力于和谐师生关系的构建。我校把“平等、民主、友善”确定为师生关系构建的目标。学校以教师“学生观”的转变和端正为切入点和突破口，竭力构建新型师生关系。在转变和端正教师的“学生观”的基础上，学校进一步将正确的“学生观”转化为可操作的规章制度。学校要求教师从人格上把自己和学生视为是平等的，从教育对象上把每个学生视为是平等的，在教育方式上要民主，要善于倾听学生的倾诉，多和学生对话，在教育态度和情感上要关爱自己的学生，教师要以父母的身份爱护学生，以朋友的身份与学生相处。通过几年的努力，如今我校已形成了“平等、民主、友善”的和谐师生关系。
现代双语是一个快乐的学园。在校园里学习活动、学术活动、社团活动、文体活动、阅读交流活动构成学生生活主旋律。在双语校园，每个学生得到最优发展，得到全方位的心理服务，每个学生都开心快乐。
每学期，各学部组织开展一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的学生活动，活跃了校园文化氛围，给学生搭建了施展才华的平台，加强了同学之间的了解。教会学生学会合作、学会关心他人、尊重他人，提高了自己的活动组织能力和参与能力，全面提高了学生的综合素质。
两个学部学生社团活动也搞得有声有色。比如高中部文学社、诗歌社、微电影社、街舞社、足球社、广播站等和初中部播音与主持社团、棋兵社、爱心社、人文旅游社、英语动画电影配音社团、生物培植社、摄影社、演讲雄辨社、小记者、数学翱翔社等在老师的指导定时活动，并且取得了很好地活动效果，有些水平已经具备一定的专业水准。课外活动对发展学生个性、专业成长、奠基人生基础的有重要作用。
南校虽然校园面积广阔，设施先进，但学生人均活动面积和设施严重不足。如何在现有的有条件下，能最大程度满足学生兴趣爱好活动的需求？为此，学校领导召集相关部门负责人召开“课外活动专题研讨会”，重点解决了学部课外活动时间、人员、场地、项目开设的协调问题。两学部智慧地开展工作，通过反复调查研究，将课外活动纳入学校课程体系，将活动项目分类组织，将场所分时使用，将人员科学分流，很好解决课外活动中矛盾，使我校课外活动开展成为实施素质教育的一大亮点。 校园绿化、香化、净化、美化建设可优化育人环境，提升校园文化品位，陶冶师生情操。走进双语校园自然景观和人文景观相互映衬，古典美和现代美和谐统一。师生就置身于一个绿树红墙、芳草如茵的优美环境中，以照壁为主体，乔木、灌木、草坪相互配合，现代化灯饰点缀其中。学校荣获山西省“绿色学校”荣誉称号。
六大创建工程从根本上改变了校容校貌，有效地推动了学校各项工作的开展，全面提升了学校的软实力。

F. 山西现代双语学校的北辰，新希望与现代双语

山西现代双语，老品牌，口碑也不错，实力雄厚。太原新希望双语，刚成立的，投资人、校长、老师也都是原来现代双语的，办学的场地是自己的，学校建设的规模不小。听在现代双语的学生家长讲，现代双语的发展就是靠潘明小和杨占明发展起来的。主要纠结的是，应该相信现代双语的品牌呢？还是应该新希望的团队呢？按理说品牌是团队打造的，既然能创立现代双语的品牌，那肯定可以再创造一个新希望的品牌。不过毕竟是新成立的，搞得我比较纠结。至于朋友们说的新希望双语在阳曲县，比较远，我到是无所谓，反正是全封闭管理，周末有校车接送，到无所谓。现代双语还在榆次呢，比阳曲还远呢。
不过想了想，毕竟太原新希望双语有着太多的不确定因素，抛下现代双语的学生来的老师，会不会再抛下新希望的学生呢？目前还是现代双语比较靠谱。
北辰双语毕竟是技校前身，风气大多比较开放自由，但对与学生来讲，这却是巨大的弊端。但从风气来说，现代双语是比较好的。
至于新希望双语，毕竟刚刚建立，不稳定因素确实很多，所以小编还是比较推荐现代双语。虽然多交4000元，但是对孩子的未来可能不止止是一个指标或者4000元的影响。
注：小编整理的这块内容是一学生的看法，过于主观但不无道理，所以特此放置，仅供参考。
在2012.2014年，山西现代双语学校校长在掌握了双语的管理方法之后自立门户，开辟了北辰双语和新希望双语两所学校，同时从现代双语双语挖走了一批优秀的老师，但不可否认的是北辰和新希望都有其独特的一面，然而它们就像离家叛逆的孩子一样，师承现代双语，相比较，北辰和新希望在短时间内根本不能与现代双语相比较，相比三所学校，现代双语是最好的选择。

G. 太原现代双语学校好不好，请知道的给说说

小学不知道。初中高中是很好的。如果孩子自身抱着去求学的想法，双语完全可以提供这样的环境，并且老师很负责，但是如果孩子自控能力不是很好，双语的管理估计会让他吃不消。——以及毕业的双语老生

H. 山西现代双语学校好不好

山西现代双语学校的学员口碑较为良好。山西现代双语学校在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：

1、山西现代双语学校的课程质量较完备：

山西现代双语学校以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。

2、山西现代双语学校的教学设备较好：

山西现代双语学校采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。

(8)太原现代双语小学课程表扩展阅读：

山西现代双语学校的相关介绍：

山西现代双语学校拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室，以及各类设备先进的学科实验室。

同时，山西现代双语学校还推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了三下乡服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队，形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。

I. 太原现代双语学校 什么教材啊

语文苏教版，数学北师大版，地理湘教版，其他都是人教版的。双语初中不错，老师挺负责的。考题都不一样，每年都用一起考几个版本的卷子
我就双语出来的，现在高中在实中。很负责任的告诉你，双语很好。考试只考语数外，卷子3张一起发，我英语一道题没做就考进去了，不难，细心点就成。楼主加油吧~~

J. 太原现代双语小学的作息时间

太原现代双语小学的作息时间，
可询问学校办公室、教务处。
太原现代双语小学，
正式名称：山西现代双语学校。是经太原市教育局批准，集幼儿、小学、初中、高中为一体的全日制高等级寄宿制学校。