05网新课程自主与测评答案

1. 零五网七年级语文人教版自主学习与测评答案

该书：“出师表”

的下一本书，“曹论战”，“邹骥讽刺王谏”

年级（九卷背下来就这么几个经典除了“出师表”长点，其他的都不太难背）

2. 新课程自主学习与测评初中化学九年级上册苏教版第二单元测评的答案

自己先做吧亲 不会的再提问

3. 求新课程自主学习与测评 初中语文七年级下册答案，谢谢了，很急。

可能不清楚，你看下是不是，是的话告诉你在哪里找

4. 初一语文新课程自主学习与测评第十四课答案

基础知识
1．给下列加点字注音：
箬叶（ ） 栀子花（ ） 姗姗（ ） 跌宕（ ） 媲美（ ） 2．找出下列句子中的错别字并改正。
⑴任何人都无法在一舜间观赏和品尝这么多的鲜美！
⑵不用任何人指令，收和种这两把梭子，日夜编着《田野又是青纱账》的故事。 ⑶日轮，容光唤发地行走在北回归线上。 ⑷每根凉衣绳都是一条攀援的藤。
3．对下列句子中词语解释有误的一项是（ ）
A、正像一位十七八岁的少女， 正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收！ 孕育：怀胎生育，比喻从存在的事物中酝酿着新事物。 B、是酸杏和甜桃媲美的时节啊„„
媲美：美好的程度差不多；比美。
C、那迷人的音乐，使我的童年的脚印里贮满了流连。 流连：留恋不止，舍不得离去。 D、大写意的一笔。
大写意：随意，自由。
4．一年四季各有特点 ，请分别用一句话概括一下。 春季： 夏季： 秋季：
冬季：
5．在一年的四季当中， 你最喜欢哪个季节，请用一句话说明你喜欢它的理由。 6．在一年四季当中，对冬天可以有以下联想： 事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、寒风、梅花„„ 比喻联想：刀子似的风„„
诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；„„
谚语、成语联想：瑞雪兆丰年、雪中送炭、雪上加霜„ 请针对夏天作以下联想： 事物联想： 比喻联想： 诗句联想： 谚语、成语联想： 二、同步解读
小南风悠悠地吹起来了。
小麦穗儿被雪白的奶汁灌满了。
油菜子和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢装满了。 一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满了。
马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。
新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。
金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把园子里的枝枝杈杈挂满了。
忙着吐丝结茧的老蚕，用半透明的蠕动，把蔟子上的方格布满了。 追赶花期的放蜂人，用嗡嗡嘤嘤的吟唱，把六角形的梦填满了。
黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆爬满了。

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“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情，把江南溢满了„„ 哦，满了。满了。满了。
不过， 这仅仅是小满。只是主旋律出现前的一个小小的引子。 真正的华彩乐章还在后面!
正像一位十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收！
7．用十个“„„满了”的句式构成这一节的主体部分，从所写内容看这部分该属节气中的（ ），这样写有什么好处？ A、立夏 B、小满 C、芒种 D、夏至 8．你能模仿这种句式再写一两句吗?试试吧！
9．分析一下：作者用词有什么特点？尤其是“满”前面的动词。
10．前九句其实把方方面面都写到了，“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的诗情，把江南溢满了„„”这句多余吗?为什么? 11．这一节的最后四句在文中起什么作用? 三、美文赏读
①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳„„
③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转青脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸 蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用 我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园„„ 12、第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图?
13、从内容上看，第 ②段文字与第①段中哪句话相照应?
14、根据文中第③段 的意思，想想看，春天还是什么?发挥你的 想象力，用自己的话再写出一例。
15、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例。 ①_______________________________________________________。 ②_______________________________________________________。 1 6、本文抒发了作者怎样的思想感情?
（参考答案：
1．略 2．⑴舜——瞬⑵账——帐⑶唤—— 焕⑷凉——晾 3．D 4．略 5．略 6．略 7．B；用这样的句式紧紧扣住了“小满”这个节令，并且通过十个句子把田野、山林、湖畔、菜园等角角落落都写到，从视 觉、味觉、嗅觉、听觉全方位的描写进一步体现了这个“满”字。 8．略 9．用词准确，善于变换。 10．不多余， 反而最妙，它由写实到联

想，由景生情，由点到面，极大的丰富了文章的内容，开拓了视野，提升了文字的品位，使情与景水乳交融。 11．承上启下，由一个“不过”转折，提起悬念，为下文铺垫。 12．田野春意图、河畔春意图、天空春意图、果园春意图 13、末 句 14、略 15、排比、比喻 16、对春天的热爱和赞美。）

5. 新课程学习与测评答案六年级下册

设原有白菜 X 棵
X-X（25%+30%）=261 X=261/0.45
X- 55% X=261 X=580棵
45% X=261 答：需要运走580棵白菜

6. 高一必修二历史新课程自主学习与测评20∼21课答案。

自己做吧，相信自己!!！！！！！

7. 新课程学习与测评五年级语文下册答案s版

三、根据课文内容填空。 这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树枝 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间

8. 《新课程学习与测评》参考答案

我叫蒋嘉鑫今年9睡在南宁市二塘小学四年级读书

说我长得帅就给

此类事物有几种：1.蒋嘉鑫长得帅2.蒋嘉鑫长得丑

：1.蒋嘉鑫长得帅

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9. 求2019版新课程学习与测评八年级下册答案

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