幼儿园课程冰锅盖教案
A. 小班科学活动听一听，有哪些声音
1 幼儿园也是我的家
亲亲爸爸 亲亲妈妈
高高兴兴离开家
做做游戏 听听故事
幼儿园也是我的家
2 上幼儿园
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
也不哭 也不闹
叫声老师好
3 小白兔
红眼睛 白皮袄
两只耳朵真灵巧
爱吃萝卜爱吃草
走起路来跳呀跳
4 红眼睛
小白兔，真爱哭
一不高兴 呜呜呜
它说自己的尾巴短
对着爸爸呜呜呜
它嫌衣服没有花，
对着妈妈呜呜呜；
它说萝卜不好吃，
打个滚儿 呜呜呜
呜呜呜 呜呜呜
黑眼珠变成红眼珠
5 找妈妈
小兔子
跳来跳去 找妈妈
妈妈你在哪儿
来了、来了
我来了
来了一只兔妈妈
6 小兔子乖乖
小兔子乖乖
把门儿开开
快点儿开开
我要进来
不开不开我不开
妈妈没回来
谁来也不开
小兔子乖乖
把门儿开开
快点儿开开
我要进来
就开就开我就开
妈妈回来了
这就把门开
7 小手帕
小手帕 真美丽
天天放在口袋里
吃完点心擦擦嘴
还好擦汗擦鼻涕
手帕手帕 我爱你
天天和我在一起
8 照镜子
小镜子 照一照
翻翻领子梳梳头
穿鞋不忘系鞋带
整整齐齐真正好
9 风爷爷
北风爷爷 呼呼乱跑
跑过天空 雪花飘飘
跑到树林 树儿弯腰
跑到幼儿园 小朋友说
风爷爷 您好
10 晒太阳
小朋友 晒太阳
晒晒头 暖和了
晒晒手 暖和了
晒晒脚 暖和了
冬天晒太阳
全身暖和了
11 小手
小手小手拍拍
欢迎客人进来
小手小手拍拍
请你下次再来
12 打喷嚏
宝宝打喷嚏
转身拿手帕
捂住小嘴巴
阿嚏 阿嚏
声音轻轻的
13 布娃娃
布娃娃
大大的眼睛 金头发
我来抱抱你
做你的好妈妈
一天我到公园玩，
丢了我的布娃娃
我哭我哭 我大声地哭
布娃娃 布娃娃
我找我找 我到处地找
找到了我的布娃娃
我笑我笑 我大声地笑
哈哈哈 哈哈哈
14 拍手歌
你拍一我拍一 一休哥
你拍二我拍二 二小姐
你拍三我拍三 三大白骨精
你拍四我拍四 四大金刚
你拍五我拍五 武松打老虎
你拍六我拍六 六小龄童
你拍七我拍七 七仙女
你拍八我拍八 猪八戒
（八仙过海）
你拍九我拍九 喝啤酒
你拍十我拍十 石头剪子布
15 阳光抱抱我
太阳太阳真好
抱着头上 一二一
太阳太阳真好
抱着肩膀 一二一
太阳太阳真好
抱着手背 一二一
太阳太阳真好
抱着小手 一二一
太阳太阳真好
抱着身体 一二一
太阳太阳真好
抱着屁股 一二一
太阳太阳真好
抱着膝盖 一二一
太阳太阳真好
抱着脚背 一二一
太阳太阳真好
抱着小脚 一二一
太阳太阳真好
抱着小脸 一二一
16 小猴摘桃
小猴子 摘桃子
手里提着个大篮子
一边摘一边吃
剩下一篮桃核子
17 大苹果
我是一个大苹果
小朋友们都爱我
（哪个孩子不爱我）
请你先去洗洗手
要是手脏 别碰我
18 冰锅盖
老猴哥 想烧菜
结块冰 当锅盖
架火烧 坏事儿
锅盖飞上天
变成大云块
猴哥傻了眼
用手抓头皮
B. 展翅有点涩涩的感觉了，怎么办
我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
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我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
我长大了，告别依赖，走向。我不会再让父母为我叠被子，收拾屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！
我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。
我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
“我真的长大吗?”
哦！是的，我长大了……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。
记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。
终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！
再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，OK！我就边看电视边等待了。
过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了!懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！
瞧！我终于证明我“长大”了
生命就象一棵树,不停的生长着.我终于长大了,成了一棵招人爱的小树.
小学的时候,我象一只无忧无愁的小鸟,不懂人生道理,有时做一些过分的事情.
记得那是在五年级的时候,放学后我骑着车子急匆匆的跑回家想吃饭,一到家我就大声嚷到:"我要吃饭!"奶奶说:"还没做好呢!"我立刻喊到:"饭你就做不好,干脆还是别做了,让我饿死好了!"说完就到屋里看电视去了.饭做好后,奶奶叫我吃饭,我一看是我不爱吃的,就恼了:"看你做的饭是让人吃的还是让狗的?"爷爷听了我的话,抬手给了我一个耳光,是那么的响亮.我哭起来,饭也不吃了,就问奶奶要钱要东西吃,奶奶立即给了我,我一看就说:"这么少,我怎么花呀?"我被奶奶骂了一顿,骑上车子去学校了.
现在回想起来,我真是后悔,我对自己说:"你真是一个禽兽不如的家伙!"现在我一放学回到家,先喊奶奶,并把省下的钱交给她,有时候爷爷不在家,我看到奶奶喂猪很累就对奶奶说:"你歇歇吧,我来喂!"
我终于长大了,我终将长成一棵给人带来一片阴凉的大树,为别人贡献自己的力量.
无意中，我看见了那张我在一岁时照的照片：幼稚的我正在玩一只臭袜子，再加上脑门正中贴着的红点点，可笑极了；看完后，我又照了照镜子，再看看现在的我，已成了一个身材高大、活泼的小女孩。我发现我长大了。说到长大，它不仅是身体长大，而品质、精神上有所作为也是一种长大。
记得那是四年级时暑假的一个炎热的中午，我正坐在公共汽车上，准备去上电子琴课。因为天气太热，我渐渐眯上了眼睛，倒在椅子上睡着了。不知过了多久，我被一阵哭声惊醒了。真讨厌！究竟是谁呀？我顺着哭声回过头去，只见一个阿姨抱着个小弟弟，那个小弟弟正在哇哇大哭，脸哭的像个红苹果，眼泪就像开了的水龙头。嘴里还直嚷嚷：“不，我要坐着嘛……呜……不嘛……”阿姨好言相劝，可是他依然我行我素。售票员阿姨见此情景，便大声问：“谁让个座给这位带小孩的同志？”原本喧闹的车厢里，一下子就安静了下来，没有一个人起来让座，竟然一个个若无其事的样子。
我想：我可是个少先队员啊！让吧？可路还长着呢，这么热的天，要让了，我怎么办？我的脑子里直打架。突然我望见了胸前红领巾，又看到小弟弟哭的红红的脸，阿姨那无奈的样子，我站了起来，说：“阿姨，到这儿来坐吧，我马上就要下车了。“不行，还是……”没等阿姨说完，小弟弟已经挣脱阿姨的手，坐到了我的位置上。阿姨连忙对小弟弟说：“快，还不谢谢人家？”小弟弟望着我，俏皮地说：“谢谢大姐姐！？他把”大“字说得特别响。车上的人都向我投来了赞许的目光。猛然间，我意识到我长大了，我的的确确是长大了。一阵凉爽的风吹来，我的心情无比舒畅，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心里比吃了蜜还甜。
回到家以后我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子终于长大了！”我明白了妈妈话里的意思，我真正明白了，我长大了！长大真好！
常想：天空的夜幕中有一颗星，一颗很小的星，虽然小，但她是一颗很幸福的星，因为，在她周围，有两颗大些的星，还有一些同自己差不多大小的星。
幻想：我就是那颗甜蜜的小星，两颗大星是我的爸爸妈妈，其它的星则是我的好朋友们。
猜想：在我周边这两种类型的星中，我会跟谁走的更近一些呢？
不知为什么，爸爸变的沉默起来，不再像从前那样对我溺爱了，难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗？我不愿相信；也不知为什么，妈妈变的爱唠叨，并且对我的做法与行为愈加不可商量，这还能就是女性处在更年期时的特性吗？我也不愿相信；更不知为什么，连我也变了，在家里我变的少言寡语了，不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了，这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢？我更不愿相信。突然间我发现，“家”对我来说很渺茫，我们之间的距离变远了……
我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟，想要离开“家”这温暖的怀抱，走进大自然，去感受大自然，因为，我长大了。
在学校，我开始与同学交往，由于每天大部分时间是在学校里度过的，我需要有好朋友。我把心里话向她们吐露，她们也同样倾诉给我。就这样，我们快乐的度过了一天又一天，我喜欢这样的新生活，就像小鸟迷上了美丽的大自然。可以说，那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事，却永远改变了我头脑中看法……
有一段时间，爸妈出远门，我独自一人生活。白天在学校过的很快乐，晚上到家已经很累了，学完习睡觉，也没有什么。一天半夜，我被噩梦惊醒了，却感浑身难受，一量体温，是发烧了。也不知是害怕，还是无助，眼泪像断了线的珠子拼命地下落，特别想念爸爸妈妈，于是就打了。虽然通了话，可他们不在身边，心里还很是难过。这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜，就给她打了去，谁知道，还没等我说完，就不耐烦了：“辰，有什么重要的事非得今晚说啊，明天吧，88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。后来我就昏睡了过去。凌晨4：00左右，有一阵说话声，于是醒了来，隐约听到：“这孩子，咱们不在家，她也不知道要好好照顾自己，烧的这么厉害……”顿时，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是妈妈的声音。原来他们一听说我病了，就连忙赶了回来，我大喊了几声：“妈，妈。”自己似乎是饱受了很大的委屈，扑进她怀里就嚎哭起来……
过后，我一想也难怪，给甜瓜打时正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的错。不过，爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了，他们知道我长大了，所以不在对我溺爱，其实不过换了一种爱我的方式，他们却永远关心着我，注视着我在大自然中尽情的“翱翔”，怕我受伤。
同学们，我们所在的这个季节风轻云淡，一切来得快，去得也快，但改变不了的是父母对你们的爱！
别傻了，别学我，把自己与同学之间的友情，当成了对自己的关爱。人这一生，有许许多多的诱惑，许许多多的迷茫，但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯！
那一刻，我长大了
老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。成长的历程像一棵树，春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒冷中磨砺。春去秋来，在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵参天大树。我亦如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼的拔节声，我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我甚至可以感觉到视野打开与爆破的声音。——我长大了。
的确，我长大了!虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母爱的艰辛与伟大；虽然越来越厌倦堆的作业，却从鲜红的“∨”、“×”中读懂了老师的无私与奉献，虽然少了与弟、妹、同学的嬉戏，却从他们的眼神中透视出诚挚与关怀……
的确，我长大了!我渐渐能理解父母对我的良苦用心，甚至为以前的任性而自责。我渐渐地学会了思索。我懂得，自己的事自己处理，不再依赖父母。自己的路要自己摸索，自己走，别人无法替代。
的确，我长大了!我学会了宽容。雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我学会了宽容他人，也学会了宽容自己。我不会因为鸡毛蒜皮的小事与同桌吵个不停，也不会因为做错了题而一直耿耿于怀。我拥有了一颗海洋般广阔的心灵。
的确，我长大了!以前的我，不管是伤心还是欣喜总是叽里呱啦的讲个不停；如今的我懂得了控制自己的情绪。喜形于色，怒不传声，恐情绪传染，怕父母担心。有时我会静静的伏在书桌上沉思——或喜或悲……
的确，我长大了!我成了一个多愁善感的女孩。难道长大了就一定要失去那么多吗？这个问题时时让我困惑，如今终于明白大脑的内存有限，只有移除陈旧的记忆，才能储存更先进的信息。我才刚刚跨入人生的旅途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，寻找那份天真与纯洁，追求光明与希望……
伙伴们，让我们一起慢慢长大吧！
我告别了充满童趣的幼儿园，踏入了充满希望的小学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，告别依赖，走向。我不会再让父母为我叠被子，收拾屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
我长大了
踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说：“你长大了！”
我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。
迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原来的两门功课增多到现在七门，原来的轻松学习到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；分、分、分，学生的命根：想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？所以，“怎样才能在级部名列前茅？”便成了我的心事。
我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。
其实，我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切、所有的所有……
我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！
我想对全世界说：“我长大了！”
童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我，在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩，已被五彩缤纷的色彩所代替。
长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。
长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，我又有点感冒，妈妈准备给我请假，不打算让我去了，因为过几天就要考试了，让我在家复习，我告诉妈妈，老师给我们复习，还是去吧。这时，和我一起走的同学，给我打告诉我，有件事一会到楼下再讲，没想到她们对我说，今天不想去上课了，想喊我一起去网吧玩。她们还说上次喊我没去，这次一定要去。当时我还劝说她们，家里有电脑还要去网吧做什么，还是一起去上课吧。可是最后还是没能留住她们，因为她们迷恋上了大型网络游戏,家人不让玩,所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩。当我们一起走到十字路口的时候就分开了，我只能无可奈何地看着她们离去。于是，我朝着学校走去，时间过得真快，当我上完课回到家时，她们的妈妈往我家里打，是我妈妈接的，问她们怎么没回家，我当时有点犹豫，如果告诉妈妈，我就好像朋友一样，但想到她们这样下去也不好，最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈，并和妈妈商量怎么向她们的妈妈说，妈妈安慰我说她会把这件事处理好的，我这才放了心。并且妈妈还很欣慰地说，“你真的长大了，懂事了。”后来，那两个同学再也没有去过网吧，我和她们的关系也更好了。
长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手做一些事情……
我长大了，感觉肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。
今天是星期天，也是妈妈的生日。我早早的起了床，找出我那本“饭菜一本通”来给妈妈做几盘菜。
我捧着书进了厨，从冰箱里拿出土豆和青椒。准备做一道妈妈平时最喜欢的吃的菜“土豆炒青椒”
我拿出菜刀切土豆，土豆这家伙可不好对付，一切一个滚。我学着妈妈的样子，把土豆分成两半，然后再切成片，接着再切成丝。土豆总算切好了。
再看看书上，还要青椒，正在我切青椒时，不料青椒汁溅入我的眼里，我慌了手脚，急忙用手去揉，这一揉不要紧，眼泪哗哗地都流出来了，我只好用毛巾擦了擦，眼睛这才好了许多。于是我继续做菜，我先在锅里放了许多油，等油差不多热了，我就把切好的土豆丝倒进了锅里，用铲子翻了翻，再放了一些盐，再翻了翻，大概有2到3分钟，我又把青椒倒进了锅里，再放了少许的鸡精。然后就盛了出来。我尝了尝菜味道，好象没有爸爸做得好吃，土豆不太熟。盐也有点多了。反正已经这样了。
再做第二道菜，那就是全家人最喜欢吃的烧龙虾。
我揭去装有龙虾的盆盖，看到了一个个龙虾张牙舞爪，好象感到它们的末日就要来临似的，作最后大挣扎。我楸准了一个大龙虾，可它的前面的大钳子向膸伸来，我害怕的手又缩了回去，“胆小这么行”我想。于是我快速抓住龙虾前面的头部，在水龙头底下冲洗了一遍，然后放进盆里，洗了近一盆的龙虾。我在锅里放了一些水，还有盐，等水开了以后，我就把一盆的龙虾全部倒进了锅里，再盖上锅盖，烧了有一段时间，我揭开锅盖。真棒及了。龙虾全部变得鲜红，听妈妈说龙虾烧熟了才会变红。这大概已经熟了吧。于是我全部捞了上来。
“快六点了！”我赶紧躲进了被子里，只听见爸爸妈妈打开大门，咦这是谁做的菜，那肯定是钱瑜璐捣的鬼。爸爸妈妈推开我门。别的什么没有说就说了一声：“好孩子，你真的长大了。”
C. 安全的主题班会
安全主题班会教案
教育教学 2010-04-06 11:41:09 阅读7361 评论1 字号：大中小 订阅
安全教育主题班会教案
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、 发生火灾怎么办
1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
热爱生命，从安全开始！
班会目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然；
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平；
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
班会主题：热爱生命，从安全开始！
班会准备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。
主持人： 班主任
基本流程设计：
一、第一组：通报近期校园安全危机
现将近期各地一些学校安全事故通报如下：
一是交通事故造成学生重大伤亡：
二是学校楼梯踩踏事故：
三是伤害学生的刑事案件令人发指：
四是校园公共卫生安全事件时有发生：
主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 热爱生命，从安全开始！
交通安全伴我行》主题班会课教案
一、活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品
3、挑选及训练好班会主持。
4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵
乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲： 我们要懂得关爱生命，学会保护自己，
乙： 我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合： 二年一班以“ 交通安全你我他 ”为主题班会， 现在开始。（掌声）
甲： 有一根弦它常响在我们身边，
乙： 有一根弦它连着我们的生命线，
合： 它的名字叫“安全”（重读）
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。 （小记者）
甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）
甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏
甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。
乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。
乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？
甲：请欣赏《交通安全拍拍手》
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。 （全体起立
甲：最后请班主任讲话
甲：谢谢班主任老师的发言
合：本次活动得分最多的是（ ）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——二年一班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！
《交通安全最重要》
教学目的：1、提高遵守交通法规的自觉性。
2、养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。
教学过程：
游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 （人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙
安全在你脚下，生命在你手中
实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人乙：请听快板《安全第一最重要》
主持人甲：亲爱的同学们！当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？
主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！
主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》
齐唱“一路平安”
教师小结。
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珍爱生命-----安全教育班会教案
教学内容：了解校园隐患，掌握安全知识。
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学准备：一些校园安全事故的图片等音像资料。
教学过程：
一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五．其他校园安全的注意事项：
1．为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4． 当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6．安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六．小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
我要安全
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
三、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。”
时时处处注意安全
活动目的:
通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、谈话导入: 同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题班会现在开始。
二、小品表演。
三、小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
四、下面我们来进行选择题比赛:
. 1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》――
六、小品表演
七、 班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)
八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板――
九、 师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛
1.电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)
3.发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
十一、师:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句:
小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
十二、师总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
甲型H1N1流感的预防
活动目标：
1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。
[活动目标实施措施]
1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。
活动线索：
聚焦导入——师生互动（教师提出问题—学生：思考、讨论、交流—回答—补充—师生共同归纳小结）——问题解决。
活动过程：
一、了解甲型H1N1流感的主要症状。
1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；
2、有些还会出现腹泻和呕吐；
3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。
1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；
2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。
3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。
三、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。
1、三避免：
①避免到人群拥挤场所扎堆；
②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；
③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。
2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）
①做到睡眠充足；
②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。
③做到坚持合理锻炼身体；
④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。
⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。
⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。
3、一及时
发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；同时注意休息、多喝水。
4、一稳定
情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。
四、师生交流
五、活动总结
交通安全班队会教案
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。2、组织学生排演小品。
3、教师准备交通安全有关的课件。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、读新闻，看图片 。问：大家有什么感想呢？
2、同学们议论，各抒己见。
3、老师小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安。
D. 幼儿园小班两周一次小结
参考一： 幼儿园小班周工作小结 在本周各项工作开展的基础上，我们小班的孩子有了很大的进步，孩子们逐渐适应了幼儿园的新环境，适应了班级的活动，适应了与小朋友们的相处，原本哭闹的孩子也展现了笑颜，这就是老师最大的收获。 就餐方面孩子们都能独立进餐，并进行了吃饭不出声，不洒饭的教育。户外活动我班学习了《世界真美好》模仿操，孩子们动作虽不规范，但都能活动起来，我觉得这也是不错的。学习方面本周我们进行了第二个主题的主题活动，学会了歌曲理解了故事内容，学习了涂色练习等，孩子们掌握得不错。特别是孩子们在唱歌的时候不再是以自我为中心了，逐渐领会了齐唱的概念，这就是孩子们的一大进步。 参考二： 幼儿园小班今周所学小结 尊敬的各位家长： 大家好，因结合季节、时令等的变换，我们的建构式课程有所调整，从周二起，我们将进行《冬天来了》这一主题，有些家长需要了解和配合的地方，现提示如下： 主题说明： 冬天来了，孩子会自然而然地体会到气候的变冷，感受到人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。 从冬季生活的感受和体验地切入，我们和孩子一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外的活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着——在这些活动中，孩子们会充满乐趣的、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识变化，他们的认知在生活化的情景中得到发展，他们的情感态度也随之形成。 冬天来了，孩子的发展机会来临了。我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导孩子主动发展的机会。 主题目标： 1、了解冬天的明显特征，感知各种抵御寒冷的方法，知道运动可使身体变暖和。 2、知道过了年自己又大了一岁，能用语言向别人表达新年祝福。 3、能坚持天天上幼儿园，勇敢地参加户外锻炼及各类活动。 家长工作： 1、多带领幼儿在阳光下活动，如登山、玩雪、玩冰等。 2、选一个易结冰的日子，和孩子拿一容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外，第二天结冰后和孩子一起观察。 3、鼓励幼儿天冷也早起坚持上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。 4、冬季易诱发传染病，家长切实做好防寒保暖工作。 参考三： 小班入学第二周小结 本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，但是表现却还不错哦！除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。 在这一周，宝宝们认识了自己的幼儿园和教室，知道了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔；知道了吃晚饭后要擦擦脸；知道了自己水杯和床的位置，能够自己喝水，自己躺上自己的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自己的位置了，并且开始听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，但是一天比一天的进步还是很明显的。 在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着老师一起唱，个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢！我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得非常开心。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今天，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指！ 开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，希望下周会更好！ 参考四： 小班第四周小结 第四周，孩子们开始正式上课了，回顾早先情绪稳定期，孩子倾听的习惯已经养成，大部分幼儿能保持10到15分钟时间的安静，举手回答的孩子也很多。期待着孩子们能在上课的过程中不断提高学习的热情。本周的活动分别是社会《魔术师来了》、美术《魔术师的神笔》、语言《阿文的小毯子》、体育《学习新操》、社会《拍个好笑的你》、手工《星星挂饰》，因为中秋放假的关系，活动的顺序有所改变，现将活动进行简要回顾。首先是社会活动《魔术师来了》： 在活动中，孩子们被老师的魔术盒深深吸引了，当老师的手从魔术盒里变出一件件小玩具时，孩子们目不转睛地看着老师。一开始还有哭闹的孩子，渐渐地，都被魔术盒的神奇吸引啦。玩具是变出来很多，但玩具的数量不够孩子们玩，另外孩子也想自己来摸一摸。于是，我请来了孩子，到魔术盒里找。小班的孩子很可爱，请到的孩子胆子大一点，一下就把手伸进魔术盒找有趣的东西，有些孩子把头凑过去，往魔术盒里张望，有的还不敢往里边找。在一个小朋友变的时候，其他的孩子也跟着或特别兴奋，或特别紧张。因为不能请到所有的孩子，个别孩子慢慢注意力分散了。 为了再一次把孩子们的兴趣激发起来，也结合孩子们的数学学习，我适时地变出了一些小动物的图片，贴在黑板上，让幼儿数一数认一认，把社会活动和数学活动有机结合起来。这下，孩子们都参与到活动中来，很多孩子数学认知能力强，数得快，个别孩子则数得比较慢。第二次，我将变出的动物小图片反面贴在黑板上，让孩子们自己来猜是谁。你可别小瞧孩子了，第一次认识动物之后，第二次孩子们都能猜出来，有时，我故意说“肯定是小鸭……”，孩子们犹豫了一下，又马上肯定地说出答案，每每猜中，孩子的情绪就特别激动。 我很高兴，我的及时调整，让孩子们的注意力又一次集中起来。孩子们已经不满足从魔术盒里摸出什么东西，而是关注了动物的多少，动物的形状，也包括了动物的排队，我还采用了优秀方法，创造了小动物上幼儿园的情境，这样孩子们又一次投入活动中。 我知道小班的孩子注意力会受很多外界因素的影响，总会出现很多的不确定性，如果教师能够多关注幼儿，根据活动内容，进行适当地调整和生成，或许孩子将又一次产生学习的兴趣。其实，在活动中，在这么长时间和孩子的接触中，我能深刻地感受到孩子学习的热情，对各种新的信息的好奇和求知。但从我个人的角度来说，我还要适当地进行改变，因为看到孩子的学习积极性很高，我就会不断向他们传授新的信息，我知道孩子们也有一个极端，以后的活动中有必要“见好就收“，以让孩子对我保持兴趣。
E. 求: 少儿交通安全知识讲课PPT
可以到怪人网上面去看看。
F. 作文：这－次我终于长大了
生命就象一棵树,不停的生长着.我终于长大了,成了一棵招人爱的小树.
小学的时候,我象一只无忧无愁的小鸟,不懂人生道理,有时做一些过分的事情.
记得那是在五年级的时候,放学后我骑着车子急匆匆的跑回家想吃饭,一到家我就大声嚷到:"我要吃饭!"奶奶说:"还没做好呢!"我立刻喊到:"饭你就做不好,干脆还是别做了,让我饿死好了!"说完就到屋里看电视去了.饭做好后,奶奶叫我吃饭,我一看是我不爱吃的,就恼了:"看你做的饭是让人吃的还是让狗的?"爷爷听了我的话,抬手给了我一个耳光,是那么的响亮.我哭起来,饭也不吃了,就问奶奶要钱要买东西吃,奶奶立即给了我,我一看就说:"这么少,我怎么花呀?"我被奶奶骂了一顿,骑上车子去学校了.
现在回想起来,我真是后悔,我对自己说:"你真是一个禽兽不如的家伙!"现在我一放学回到家,先喊奶奶,并把省下的钱交给她,有时候爷爷不在家,我看到奶奶喂猪很累就对奶奶说:"你歇歇吧,我来喂!"
我终于长大了,我终将长成一棵给人带来一片阴凉的大树,为别人贡献自己的力量.
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无意中，我看见了那张我在一岁时照的照片：幼稚的我正在玩一只臭袜子，再加上脑门正中贴着的红点点，可笑极了；看完后，我又照了照镜子，再看看现在的我，已成了一个身材高大、活泼的小女孩。我发现我长大了。说到长大，它不仅是身体长大，而品质、精神上有所作为也是一种长大。
记得那是四年级时暑假的一个炎热的中午，我正坐在公共汽车上，准备去上电子琴课。因为天气太热，我渐渐眯上了眼睛，倒在椅子上睡着了。不知过了多久，我被一阵哭声惊醒了。真讨厌！究竟是谁呀？我顺着哭声回过头去，只见一个阿姨抱着个小弟弟，那个小弟弟正在哇哇大哭，脸哭的像个红苹果，眼泪就像开了的水龙头。嘴里还直嚷嚷：“不，我要坐着嘛……呜……不嘛……”阿姨好言相劝，可是他依然我行我素。售票员阿姨见此情景，便大声问：“谁让个座给这位带小孩的同志？”原本喧闹的车厢里，一下子就安静了下来，没有一个人起来让座，竟然一个个若无其事的样子。
我想：我可是个少先队员啊！让吧？可路还长着呢，这么热的天，要让了，我怎么办？我的脑子里直打架。突然我望见了胸前红领巾，又看到小弟弟哭的红红的脸，阿姨那无奈的样子，我站了起来，说：“阿姨，到这儿来坐吧，我马上就要下车了。“不行，还是……”没等阿姨说完，小弟弟已经挣脱阿姨的手，坐到了我的位置上。阿姨连忙对小弟弟说：“快，还不谢谢人家？”小弟弟望着我，俏皮地说：“谢谢大姐姐！？他把”大“字说得特别响。车上的人都向我投来了赞许的目光。猛然间，我意识到我长大了，我的的确确是长大了。一阵凉爽的风吹来，我的心情无比舒畅，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心里比吃了蜜还甜。
回到家以后我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子终于长大了！”我明白了妈妈话里的意思，我真正明白了，我长大了！长大真好！
常想：天空的夜幕中有一颗星，一颗很小的星，虽然小，但她是一颗很幸福的星，因为，在她周围，有两颗大些的星，还有一些同自己差不多大小的星。
幻想：我就是那颗甜蜜的小星，两颗大星是我的爸爸妈妈，其它的星则是我的好朋友们。
猜想：在我周边这两种类型的星中，我会跟谁走的更近一些呢？
不知为什么，爸爸变的沉默起来，不再像从前那样对我溺爱了，难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗？我不愿相信；也不知为什么，妈妈变的爱唠叨，并且对我的做法与行为愈加不可商量，这还能就是女性处在更年期时的特性吗？我也不愿相信；更不知为什么，连我也变了，在家里我变的少言寡语了，不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了，这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢？我更不愿相信。突然间我发现，“家”对我来说很渺茫，我们之间的距离变远了……
我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟，想要离开“家”这温暖的怀抱，走进大自然，去感受大自然，因为，我长大了。
在学校，我开始与同学交往，由于每天大部分时间是在学校里度过的，我需要有好朋友。我把心里话向她们吐露，她们也同样倾诉给我。就这样，我们快乐的度过了一天又一天，我喜欢这样的新生活，就像小鸟迷上了美丽的大自然。可以说，那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事，却永远改变了我头脑中看法……
有一段时间，爸妈出远门，我独自一人生活。白天在学校过的很快乐，晚上到家已经很累了，学完习睡觉，也没有什么。一天半夜，我被噩梦惊醒了，却感浑身难受，一量体温，是发烧了。也不知是害怕，还是无助，眼泪像断了线的珠子拼命地下落，特别想念爸爸妈妈，于是就打了电话。虽然通了话，可他们不在身边，心里还很是难过。这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜，就给她打了电话去，谁知道，还没等我说完，就不耐烦了：“辰，有什么重要的事非得今晚说啊，明天吧，88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。后来我就昏睡了过去。凌晨4：00左右，有一阵说话声，于是醒了来，隐约听到：“这孩子，咱们不在家，她也不知道要好好照顾自己，烧的这么厉害……”顿时，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是妈妈的声音。原来他们一听说我病了，就连忙赶了回来，我大喊了几声：“妈，妈。”自己似乎是饱受了很大的委屈，扑进她怀里就嚎哭起来……
过后，我一想也难怪，给甜瓜打电话时正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的错。不过，爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了，他们知道我长大了，所以不在对我溺爱，其实不过换了一种爱我的方式，他们却永远关心着我，注视着我在大自然中尽情的“翱翔”，怕我受伤。
同学们，我们所在的这个季节风轻云淡，一切来得快，去得也快，但改变不了的是父母对你们的爱！
别傻了，别学我，把自己与同学之间的友情，当成了对自己的关爱。人这一生，有许许多多的诱惑，许许多多的迷茫，但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯！
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老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。成长的历程像一棵树，春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒冷中磨砺。春去秋来，在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵参天大树。我亦如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼的拔节声，我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我甚至可以感觉到视野打开与爆破的声音。——我长大了。
的确，我长大了!虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母爱的艰辛与伟大；虽然越来越厌倦堆的作业，却从鲜红的“∨”、“×”中读懂了老师的无私与奉献，虽然少了与弟、妹、同学的嬉戏，却从他们的眼神中透视出诚挚与关怀……
的确，我长大了!我渐渐能理解父母对我的良苦用心，甚至为以前的任性而自责。我渐渐地学会了思索。我懂得，自己的事自己处理，不再依赖父母。自己的路要自己摸索，自己走，别人无法替代。
的确，我长大了!我学会了宽容。雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我学会了宽容他人，也学会了宽容自己。我不会因为鸡毛蒜皮的小事与同桌吵个不停，也不会因为做错了题而一直耿耿于怀。我拥有了一颗海洋般广阔的心灵。
的确，我长大了!以前的我，不管是伤心还是欣喜总是叽里呱啦的讲个不停；如今的我懂得了控制自己的情绪。喜形于色，怒不传声，恐情绪传染，怕父母担心。有时我会静静的伏在书桌上沉思——或喜或悲……
的确，我长大了!我成了一个多愁善感的女孩。难道长大了就一定要失去那么多吗？这个问题时时让我困惑，如今终于明白大脑的内存有限，只有移除陈旧的记忆，才能储存更先进的信息。我才刚刚跨入人生的旅途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，寻找那份天真与纯洁，追求光明与希望……
伙伴们，让我们一起慢慢长大吧！
我告别了充满童趣的幼儿园，踏入了充满希望的小学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
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踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说：“你长大了！”
我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。
迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原来的两门功课增多到现在七门，原来的轻松学习到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；分、分、分，学生的命根：想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？所以，“怎样才能在级部名列前茅？”便成了我的心事。
我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。
其实，我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切、所有的所有……
我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！
我想对全世界说：“我长大了！”
童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我，在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩，已被五彩缤纷的色彩所代替。
长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。
长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，我又有点感冒，妈妈准备给我请假，不打算让我去了，因为过几天就要考试了，让我在家复习，我告诉妈妈，老师给我们复习，还是去吧。这时，和我一起走的同学，给我打电话告诉我，有件事一会到楼下再讲，没想到她们对我说，今天不想去上课了，想喊我一起去网吧玩。她们还说上次喊我没去，这次一定要去。当时我还劝说她们，家里有电脑还要去网吧做什么，还是一起去上课吧。可是最后还是没能留住她们，因为她们迷恋上了大型网络游戏,家人不让玩,所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩。当我们一起走到十字路口的时候就分开了，我只能无可奈何地看着她们离去。于是，我朝着学校走去，时间过得真快，当我上完课回到家时，她们的妈妈往我家里打电话，是我妈妈接的，问她们怎么没回家，我当时有点犹豫，如果告诉妈妈，我就好像出卖朋友一样，但想到她们这样下去也不好，最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈，并和妈妈商量怎么向她们的妈妈说，妈妈安慰我说她会把这件事处理好的，我这才放了心。并且妈妈还很欣慰地说，“你真的长大了，懂事了。”后来，那两个同学再也没有去过网吧，我和她们的关系也更好了。
长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……
我长大了，感觉肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。
今天是星期天，也是妈妈的生日。我早早的起了床，找出我那本“饭菜一本通”来给妈妈做几盘菜。
我捧着书进了厨房，从冰箱里拿出土豆和青椒。准备做一道妈妈平时最喜欢的吃的菜“土豆炒青椒”
我拿出菜刀切土豆，土豆这家伙可不好对付，一切一个滚。我学着妈妈的样子，把土豆分成两半，然后再切成片，接着再切成丝。土豆总算切好了。
再看看书上，还要青椒，正在我切青椒时，不料青椒汁溅入我的眼里，我慌了手脚，急忙用手去揉，这一揉不要紧，眼泪哗哗地都流出来了，我只好用毛巾擦了擦，眼睛这才好了许多。于是我继续做菜，我先在锅里放了许多油，等油差不多热了，我就把切好的土豆丝倒进了锅里，用铲子翻了翻，再放了一些盐，再翻了翻，大概有2到3分钟，我又把青椒倒进了锅里，再放了少许的鸡精。然后就盛了出来。我尝了尝菜味道，好象没有爸爸做得好吃，土豆不太熟。盐也有点多了。反正已经这样了。
再做第二道菜，那就是全家人最喜欢吃的烧龙虾。
我揭去装有龙虾的盆盖，看到了一个个龙虾张牙舞爪，好象感到它们的末日就要来临似的，作最后大挣扎。我楸准了一个大龙虾，可它的前面的大钳子向膸伸来，我害怕的手又缩了回去，“胆小这么行”我想。于是我快速抓住龙虾前面的头部，在水龙头底下冲洗了一遍，然后放进盆里，洗了近一盆的龙虾。我在锅里放了一些水，还有盐，等水开了以后，我就把一盆的龙虾全部倒进了锅里，再盖上锅盖，烧了有一段时间，我揭开锅盖。真棒及了。龙虾全部变得鲜红，听妈妈说龙虾烧熟了才会变红。这大概已经熟了吧。于是我全部捞了上来。
“快六点了！”我赶紧躲进了被子里，只听见爸爸妈妈打开大门，咦这是谁做的菜，那肯定是钱瑜璐捣的鬼。爸爸妈妈推开我房门。别的什么没有说就说了一声：“好孩子，你真的长大了。”
呵呵，这些够了吧！有的可能有点长！
G. 有关猴子的幼儿园课程，故事
1 幼儿园也是我的家 亲亲爸爸 亲亲妈妈 高高兴兴离开家 做做游戏 听听故事 幼儿园也是我的家 2 上幼儿园 爸爸妈妈去上班 我上幼儿园 也不哭 也不闹 叫声老师好 3 小白兔 红眼睛 白皮袄 两只耳朵真灵巧 爱吃萝卜爱吃草 走起路来跳呀跳 4 红眼睛 小白兔，真爱哭 一不高兴 呜呜呜 它说自己的尾巴短 对着爸爸呜呜呜 它嫌衣服没有花， 对着妈妈呜呜呜； 它说萝卜不好吃， 打个滚儿 呜呜呜 呜呜呜 呜呜呜 黑眼珠变成红眼珠 5 找妈妈 小兔子 跳来跳去 找妈妈 妈妈你在哪儿 来了、来了 我来了 来了一只兔妈妈 6 小兔子乖乖 小兔子乖乖 把门儿开开 快点儿开开 我要进来 不开不开我不开 妈妈没回来 谁来也不开 小兔子乖乖 把门儿开开 快点儿开开 我要进来 就开就开我就开 妈妈回来了 这就把门开 7 小手帕 小手帕 真美丽 天天放在口袋里 吃完点心擦擦嘴 还好擦汗擦鼻涕 手帕手帕 我爱你 天天和我在一起 8 照镜子 小镜子 照一照 翻翻领子梳梳头 穿鞋不忘系鞋带 整整齐齐真正好 9 风爷爷 北风爷爷 呼呼乱跑 跑过天空 雪花飘飘 跑到树林 树儿弯腰 跑到幼儿园 小朋友说 风爷爷 您好 10 晒太阳 小朋友 晒太阳 晒晒头 暖和了 晒晒手 暖和了 晒晒脚 暖和了 冬天晒太阳 全身暖和了 11 小手 小手小手拍拍 欢迎客人进来 小手小手拍拍 请你下次再来 12 打喷嚏 宝宝打喷嚏 转身拿手帕 捂住小嘴巴 阿嚏 阿嚏 声音轻轻的 13 布娃娃 布娃娃 大大的眼睛 金头发 我来抱抱你 做你的好妈妈 一天我到公园玩， 丢了我的布娃娃 我哭我哭 我大声地哭 布娃娃 布娃娃 我找我找 我到处地找 找到了我的布娃娃 我笑我笑 我大声地笑 哈哈哈 哈哈哈 14 拍手歌 你拍一我拍一 一休哥 你拍二我拍二 二小姐 你拍三我拍三 三大白骨精 你拍四我拍四 四大金刚 你拍五我拍五 武松打老虎 你拍六我拍六 六小龄童 你拍七我拍七 七仙女 你拍八我拍八 猪八戒 （八仙过海） 你拍九我拍九 喝啤酒 你拍十我拍十 石头剪子布 15 阳光抱抱我 太阳太阳真好 抱着头上 一二一 太阳太阳真好 抱着肩膀 一二一 太阳太阳真好 抱着手背 一二一 太阳太阳真好 抱着小手 一二一 太阳太阳真好 抱着身体 一二一 太阳太阳真好 抱着屁股 一二一 太阳太阳真好 抱着膝盖 一二一 太阳太阳真好 抱着脚背 一二一 太阳太阳真好 抱着小脚 一二一 太阳太阳真好 抱着小脸 一二一 16 小猴摘桃 小猴子 摘桃子 手里提着个大篮子 一边摘一边吃 剩下一篮桃核子 17 大苹果 我是一个大苹果 小朋友们都爱我 （哪个孩子不爱我） 请你先去洗洗手 要是手脏 别碰我 18 冰锅盖 老猴哥 想烧菜 结块冰 当锅盖 架火烧 坏事儿 锅盖飞上天 变成大云块 猴哥傻了眼 用手抓头皮
H. 小学生认知的主要特点是什么小学课堂教学常用的组织形式有哪些
小学生认知的主要特点：
（一）感知、注意、记忆的特点
小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。
（二）想象、思维的特点
小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学生，想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思处为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。
（三）情感的特点
随着年龄的增长，小学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感，但还常有不稳定的现象。到了小学高年级，他们的情感更为稳定，自我尊重，希望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。
（四）意志的特点
小学生的身体各器官、系统都生长发育得很快，他们精力旺盛、活泼好动，但同时因为他们的自制力还不强，意志力较差，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。
（五）性格的特点
小学生的自我意识在不断发展，自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长，他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己，而是能够把自己与别人的行为加以对照，独立地做出评价。因而在小学阶段进行有效的教育，使学生形成良好的性格是非常重要的。
小学课堂教学常用的组织形式：
（一）环套式的组织形式
指通过教师编制一整套的、系统的、层层递进式的问题（问题情境），以此来引导学生不断地去探索、发现，直至问题的解决。
例如，在课堂学习两位数乘法（例题：17×32）是，教师就可以通过下列一组问题来引导学生思考：①17×32表示什么？能否用算式表示？②第一步先算什么？为什么先算17×30？③再算什么？两个结果怎样相加？④怎样用竖式相加？为什么这样对？找到什么规律？
（二）回旋式的组织形式
指通过教师编制的一个引导学生对问题情境的探索、思考与发现的系统，来组织学生的学习。并且这个系统不是直线式的，而是一个循环式的回路系统。
在这个系统中，“情景①”和“情景②”之间构成一个不断比较、探索、思考和修正的回路，而“情景②”与“情景③”又构成了一个不断比较、探索、思考和修正的回路。如此往复不断地通过尝试、比较、修正，来逼近问题目标。
(8)幼儿园课程冰锅盖教案扩展阅读
小学生课堂管理技巧：
1．聚焦在你开始上课之前，一定把教室里所有人的注意力都集中在你的身上，如果有人在私下聊天，你不要讲课。
2．给学生交底如果学生对这节课的安排心中无数，这就会增加他们在课堂上的不安定感。
3．实时监控实施这一条的关键是在教室里四处走动。当学生在做作业时，在教室里巡回走动，检查他们做的情况。
4．以身作则教师在课堂上应该给学生做出榜样，做到彬彬有礼、行动果断、持重而不缺乏激情，有耐心、有条理。
5．非语言提示过去，教室里有一个供教师使用的标准物件，那就是讲台上的摇铃。多年来，教师在使用非语言提示方面已有了很多创新。非语言提示包括面部表情、身体姿势以及手势等。
6．环境控制上课的教室可以是一个温暖、快乐的地方，学生喜欢一个经常有所变化的环境。在“学习园地”中挂上有趣的图片，会激发学生对相关学科的兴趣。
7．低调处理很多严重的纪律问题，比如到最后把学生送进校长办公室，都是因小事引起，最后激化成了大冲突。往往是教师对学生进行点名批评，本来事情并不大，但是却和学生发生了语言上的冲突，然后不断升级，不可收拾。
I. 有一首歌叫什么儿已长大什么两眼泪哗哗
我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
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我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！
我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。
我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
“我真的长大吗?”
哦！是的，我长大了……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。
记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。
终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！
再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，OK！我就边看电视边等待了。
过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了!懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！
瞧！我终于证明我“长大”了
生命就象一棵树,不停的生长着.我终于长大了,成了一棵招人爱的小树.
小学的时候,我象一只无忧无愁的小鸟,不懂人生道理,有时做一些过分的事情.
记得那是在五年级的时候,放学后我骑着车子急匆匆的跑回家想吃饭,一到家我就大声嚷到:"我要吃饭!"奶奶说:"还没做好呢!"我立刻喊到:"饭你就做不好,干脆还是别做了,让我饿死好了!"说完就到屋里看电视去了.饭做好后,奶奶叫我吃饭,我一看是我不爱吃的,就恼了:"看你做的饭是让人吃的还是让狗的?"爷爷听了我的话,抬手给了我一个耳光,是那么的响亮.我哭起来,饭也不吃了,就问奶奶要钱要买东西吃,奶奶立即给了我,我一看就说:"这么少,我怎么花呀?"我被奶奶骂了一顿,骑上车子去学校了.
现在回想起来,我真是后悔,我对自己说:"你真是一个禽兽不如的家伙!"现在我一放学回到家,先喊奶奶,并把省下的钱交给她,有时候爷爷不在家,我看到奶奶喂猪很累就对奶奶说:"你歇歇吧,我来喂!"
我终于长大了,我终将长成一棵给人带来一片阴凉的大树,为别人贡献自己的力量.
无意中，我看见了那张我在一岁时照的照片：幼稚的我正在玩一只臭袜子，再加上脑门正中贴着的红点点，可笑极了；看完后，我又照了照镜子，再看看现在的我，已成了一个身材高大、活泼的小女孩。我发现我长大了。说到长大，它不仅是身体长大，而品质、精神上有所作为也是一种长大。
记得那是四年级时暑假的一个炎热的中午，我正坐在公共汽车上，准备去上电子琴课。因为天气太热，我渐渐眯上了眼睛，倒在椅子上睡着了。不知过了多久，我被一阵哭声惊醒了。真讨厌！究竟是谁呀？我顺着哭声回过头去，只见一个阿姨抱着个小弟弟，那个小弟弟正在哇哇大哭，脸哭的像个红苹果，眼泪就像开了的水龙头。嘴里还直嚷嚷：“不，我要坐着嘛……呜……不嘛……”阿姨好言相劝，可是他依然我行我素。售票员阿姨见此情景，便大声问：“谁让个座给这位带小孩的同志？”原本喧闹的车厢里，一下子就安静了下来，没有一个人起来让座，竟然一个个若无其事的样子。
我想：我可是个少先队员啊！让吧？可路还长着呢，这么热的天，要让了，我怎么办？我的脑子里直打架。突然我望见了胸前红领巾，又看到小弟弟哭的红红的脸，阿姨那无奈的样子，我站了起来，说：“阿姨，到这儿来坐吧，我马上就要下车了。“不行，还是……”没等阿姨说完，小弟弟已经挣脱阿姨的手，坐到了我的位置上。阿姨连忙对小弟弟说：“快，还不谢谢人家？”小弟弟望着我，俏皮地说：“谢谢大姐姐！？他把”大“字说得特别响。车上的人都向我投来了赞许的目光。猛然间，我意识到我长大了，我的的确确是长大了。一阵凉爽的风吹来，我的心情无比舒畅，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心里比吃了蜜还甜。
回到家以后我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子终于长大了！”我明白了妈妈话里的意思，我真正明白了，我长大了！长大真好！
常想：天空的夜幕中有一颗星，一颗很小的星，虽然小，但她是一颗很幸福的星，因为，在她周围，有两颗大些的星，还有一些同自己差不多大小的星。
幻想：我就是那颗甜蜜的小星，两颗大星是我的爸爸妈妈，其它的星则是我的好朋友们。
猜想：在我周边这两种类型的星中，我会跟谁走的更近一些呢？
不知为什么，爸爸变的沉默起来，不再像从前那样对我溺爱了，难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗？我不愿相信；也不知为什么，妈妈变的爱唠叨，并且对我的做法与行为愈加不可商量，这还能就是女性处在更年期时的特性吗？我也不愿相信；更不知为什么，连我也变了，在家里我变的少言寡语了，不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了，这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢？我更不愿相信。突然间我发现，“家”对我来说很渺茫，我们之间的距离变远了……
我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟，想要离开“家”这温暖的怀抱，走进大自然，去感受大自然，因为，我长大了。
在学校，我开始与同学交往，由于每天大部分时间是在学校里度过的，我需要有好朋友。我把心里话向她们吐露，她们也同样倾诉给我。就这样，我们快乐的度过了一天又一天，我喜欢这样的新生活，就像小鸟迷上了美丽的大自然。可以说，那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事，却永远改变了我头脑中看法……
有一段时间，爸妈出远门，我独自一人生活。白天在学校过的很快乐，晚上到家已经很累了，学完习睡觉，也没有什么。一天半夜，我被噩梦惊醒了，却感浑身难受，一量体温，是发烧了。也不知是害怕，还是无助，眼泪像断了线的珠子拼命地下落，特别想念爸爸妈妈，于是就打了电话。虽然通了话，可他们不在身边，心里还很是难过。这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜，就给她打了电话去，谁知道，还没等我说完，就不耐烦了：“辰，有什么重要的事非得今晚说啊，明天吧，88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。后来我就昏睡了过去。凌晨4：00左右，有一阵说话声，于是醒了来，隐约听到：“这孩子，咱们不在家，她也不知道要好好照顾自己，烧的这么厉害……”顿时，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是妈妈的声音。原来他们一听说我病了，就连忙赶了回来，我大喊了几声：“妈，妈。”自己似乎是饱受了很大的委屈，扑进她怀里就嚎哭起来……
过后，我一想也难怪，给甜瓜打电话时正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的错。不过，爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了，他们知道我长大了，所以不在对我溺爱，其实不过换了一种爱我的方式，他们却永远关心着我，注视着我在大自然中尽情的“翱翔”，怕我受伤。
同学们，我们所在的这个季节风轻云淡，一切来得快，去得也快，但改变不了的是父母对你们的爱！
别傻了，别学我，把自己与同学之间的友情，当成了对自己的关爱。人这一生，有许许多多的诱惑，许许多多的迷茫，但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯！
那一刻，我长大了
老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。成长的历程像一棵树，春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒冷中磨砺。春去秋来，在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵参天大树。我亦如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼的拔节声，我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我甚至可以感觉到视野打开与爆破的声音。——我长大了。
的确，我长大了!虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母爱的艰辛与伟大；虽然越来越厌倦堆的作业，却从鲜红的“∨”、“×”中读懂了老师的无私与奉献，虽然少了与弟、妹、同学的嬉戏，却从他们的眼神中透视出诚挚与关怀……
的确，我长大了!我渐渐能理解父母对我的良苦用心，甚至为以前的任性而自责。我渐渐地学会了思索。我懂得，自己的事自己处理，不再依赖父母。自己的路要自己摸索，自己走，别人无法替代。
的确，我长大了!我学会了宽容。雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我学会了宽容他人，也学会了宽容自己。我不会因为鸡毛蒜皮的小事与同桌吵个不停，也不会因为做错了题而一直耿耿于怀。我拥有了一颗海洋般广阔的心灵。
的确，我长大了!以前的我，不管是伤心还是欣喜总是叽里呱啦的讲个不停；如今的我懂得了控制自己的情绪。喜形于色，怒不传声，恐情绪传染，怕父母担心。有时我会静静的伏在书桌上沉思——或喜或悲……
的确，我长大了!我成了一个多愁善感的女孩。难道长大了就一定要失去那么多吗？这个问题时时让我困惑，如今终于明白大脑的内存有限，只有移除陈旧的记忆，才能储存更先进的信息。我才刚刚跨入人生的旅途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，寻找那份天真与纯洁，追求光明与希望……
伙伴们，让我们一起慢慢长大吧！
我告别了充满童趣的幼儿园，踏入了充满希望的小学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
我长大了
踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说：“你长大了！”
我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。
迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原来的两门功课增多到现在七门，原来的轻松学习到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；分、分、分，学生的命根：想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？所以，“怎样才能在级部名列前茅？”便成了我的心事。
我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。
其实，我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切、所有的所有……
我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！
我想对全世界说：“我长大了！”
童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我，在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩，已被五彩缤纷的色彩所代替。
长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。
长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，我又有点感冒，妈妈准备给我请假，不打算让我去了，因为过几天就要考试了，让我在家复习，我告诉妈妈，老师给我们复习，还是去吧。这时，和我一起走的同学，给我打电话告诉我，有件事一会到楼下再讲，没想到她们对我说，今天不想去上课了，想喊我一起去网吧玩。她们还说上次喊我没去，这次一定要去。当时我还劝说她们，家里有电脑还要去网吧做什么，还是一起去上课吧。可是最后还是没能留住她们，因为她们迷恋上了大型网络游戏,家人不让玩,所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩。当我们一起走到十字路口的时候就分开了，我只能无可奈何地看着她们离去。于是，我朝着学校走去，时间过得真快，当我上完课回到家时，她们的妈妈往我家里打电话，是我妈妈接的，问她们怎么没回家，我当时有点犹豫，如果告诉妈妈，我就好像出卖朋友一样，但想到她们这样下去也不好，最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈，并和妈妈商量怎么向她们的妈妈说，妈妈安慰我说她会把这件事处理好的，我这才放了心。并且妈妈还很欣慰地说，“你真的长大了，懂事了。”后来，那两个同学再也没有去过网吧，我和她们的关系也更好了。
长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……
我长大了，感觉肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。
今天是星期天，也是妈妈的生日。我早早的起了床，找出我那本“饭菜一本通”来给妈妈做几盘菜。
我捧着书进了厨房，从冰箱里拿出土豆和青椒。准备做一道妈妈平时最喜欢的吃的菜“土豆炒青椒”
我拿出菜刀切土豆，土豆这家伙可不好对付，一切一个滚。我学着妈妈的样子，把土豆分成两半，然后再切成片，接着再切成丝。土豆总算切好了。
再看看书上，还要青椒，正在我切青椒时，不料青椒汁溅入我的眼里，我慌了手脚，急忙用手去揉，这一揉不要紧，眼泪哗哗地都流出来了，我只好用毛巾擦了擦，眼睛这才好了许多。于是我继续做菜，我先在锅里放了许多油，等油差不多热了，我就把切好的土豆丝倒进了锅里，用铲子翻了翻，再放了一些盐，再翻了翻，大概有2到3分钟，我又把青椒倒进了锅里，再放了少许的鸡精。然后就盛了出来。我尝了尝菜味道，好象没有爸爸做得好吃，土豆不太熟。盐也有点多了。反正已经这样了。
再做第二道菜，那就是全家人最喜欢吃的烧龙虾。
我揭去装有龙虾的盆盖，看到了一个个龙虾张牙舞爪，好象感到它们的末日就要来临似的，作最后大挣扎。我楸准了一个大龙虾，可它的前面的大钳子向膸伸来，我害怕的手又缩了回去，“胆小这么行”我想。于是我快速抓住龙虾前面的头部，在水龙头底下冲洗了一遍，然后放进盆里，洗了近一盆的龙虾。我在锅里放了一些水，还有盐，等水开了以后，我就把一盆的龙虾全部倒进了锅里，再盖上锅盖，烧了有一段时间，我揭开锅盖。真棒及了。龙虾全部变得鲜红，听妈妈说龙虾烧熟了才会变红。这大概已经熟了吧。于是我全部捞了上来。
“快六点了！”我赶紧躲进了被子里，只听见爸爸妈妈打开大门，咦这是谁做的菜，那肯定是钱瑜璐捣的鬼。爸爸妈妈推开我房门。别的什么没有说就说了一声：“好孩子，你真的长大了。”
J. 以我终于长大了为题的作文
我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
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我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”
我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！
我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。
我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
……
也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……
“我真的长大吗?”
哦！是的，我长大了……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。
记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。
终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！
再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，OK！我就边看电视边等待了。
过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了!懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！
瞧！我终于证明我“长大”了！