小学编程在线课程那些比较好
A. 哪里的少儿编程线上课程比较好
儿童,对于新鲜事物的探索欲和求知欲很强,针对不同年龄段的孩子,搭配科学的课程体系尤为重要。
现在针对小孩子的学习课程有很多,尤其是编程课程。卡巴少儿编程,依据教育部颁布的《信息技术课程标准》,结合美国CSTA K-12教育标准,将课程分为Scratch、Python、C++三大系列,七个能力阶段,引导孩子逐步提升。在课程设置上,卡巴的各系列课程均对照相应的编程等级考试展开教学,为孩子的学习提供了良好的学习出口。
在教学中,卡巴融入PBL项目制教学法,PBL教学的优势体现在注重解决实际问题的能力和跨学科知识的应用,其倡导“标准答案不是唯一的”,充分激发孩子主动学习能力和兴趣。在大型游戏设计中,考虑孩子的认知能力,卡巴会将每个课题拆解为2-3个任务,在潜移默化中培养计算思维以及创造性思维。
B. 少儿开始学习编程从什么课程开始最好
少儿编程建议可以在孩子上了小学一年级后开始,不宜过早。
学习少儿编程的年龄的本质在于我们希望孩子通过少儿编程学习什么,获得什么。
在幼儿阶段虽然不建议学习少儿编程,但是可以和孩子一起进行一些思维游戏,因为少儿编程的目的也是为了培养孩子的思维和品质。少儿编程的诞生是想弥补知识灌输型教育的缺失,就算没有少儿编程也一定会有其他学科来替代,这是教育时代脚步推进的结果。
在整个少儿编程学习里面,主流可以分为三个方向:第一个就是Scratch(也有很多同类产品),Scratch的学习可以让小朋友们很好地掌握计算思维。那么接下来,进阶一般来讲是由Python和C++作为后续的代码学习。
Scratch的学习可以说大班以上的小朋友就可以开始学习了;
Python适合三四年级以上的小朋友学习;
C++更适合四年级以上的小朋友学习,尤其是目标信息奥赛的小伙伴。
特别不建议小朋友学习JavaScript,对于新手不太友好,同时也有它的局限。
Scratch:
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。
这个软件的特点是:
使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法,却完美的保留了编程思维。
几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。(6岁+)
主要作用:
Scratch的诞生将少儿编程学习的门槛降低了,同时它去除复杂的语法,使得孩子可以更好的通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。
真正的做到的少儿编程学科的精髓,项目制,跨学科,思维培养,表达内心世界......
Python:
Python的设计哲学是 “优雅、明确、简单”。它的语言方式与自然语言很是接近,具有很好的可阅读性,当然理解起来也就不是晦涩难懂,更容易让人亲近。
而且其功能强大,特别是在科学计算,人工智能领域上更是天赋异禀。由于Python语言的简洁性、易读性以及可扩展性,在国外用 Python 做科学计算的研究机构日益增多,一些知名大学已经采用 Python 来教授程序设计课程。
目前我国也正在逐步将其纳入教学体系,浙江省已纳入高考,7选3。山东省甚至将其做为小学六级的信息学教材。南京市列入中考特招项。
C++:
C++作为C语言的继承,它既可以进行C语言哦过程化程序设计,又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计,还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。
看着都有点晕吧,那就简单说说学它对孩子们的用处吧。目前信息学奥赛的主要语言就是C和C++。如果孩子在编程方面很感兴趣的话,可以尝试一下学习C++。以后可以参加五大学科竞赛之一的信息学奥赛。实现弯道超车,进入重点大学。
1984年邓小平指出:“计算机的普及要从娃娃做起。”中国计算机学会于1984年创办全国青少年计算机程序设计竞赛(简 称:NOI)
但是无论学习那种编程语言,更多的我们应该关注孩子的成长,孩子学习的过程,基于还是兴趣的学习。
我是这样认为的:每一个孩子都应该学习编程,但是学习到什么程度就应该基于孩子自己的兴趣了。无论孩子学习什么编程语言,我们都应该更多的注重学习过程和孩子需要锻炼的品质,而不是仅仅的教学编程知识。让孩子在愉悦的学习环境中,尽情的将自己内心的想法表达出来,通过项目制的学习方法,掌握分析问题,解决问题的能力。
C. 少儿编程的在线课程哪家好
随着国家对少儿编程的越来越重视,教育部出台了相关政策。少儿编程选择哪里,这成了家长们选择的少儿编程的一个难题。综合比较下来,个人对核桃编程这里还是蛮看好的,无论是课程安排还是教学方面都好。
D. 编程网课哪个好
哪些网课平台口碑比较好
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E. 我家小学生要学少儿编程,请问哪家比较好
卡丁编程比较符合你的要求,他们全部采用985硕士毕业的专业老师,有丰富的少儿编程经验,而且是直接在一线上课,您可以参考一下。
F. 中小学编程课程哪家的好些
事实上,国内也有。
人民教育出版社的高中教材《数学必修3》里面就涉及回到了一定的编程。使答用的一种不太常见的语言,经过分析和查阅资料,认为是q-basic语言。
事实上,必修3的地位大家也清楚,和必修4之类的没法比。
所以,在中小学引入编程课程,没有太大意义。
G. 小学生学习编程的费用如何在线学习编程的选什么好
收费标准各不相同的吧,毕竟孩子学的课不一样,相应的学费也不一样。如果要带孩子学编程的话,看看极客晨星,我小孩也在这儿学。
H. 儿童学编程的平台有哪些哪个比较好
我给我家孩子报的是编玩边学的编程课程
老师都是来自北大那些名校的
我是听了多家才选择他们的。
I. 最近想在线上给孩子报个编程课学习,请问有什么平台比较好的,好课测评这个平台如何
如果各方面条件许可的话,从小让中、小学生学习编写计算机程序,那实在是再好不过了。因为将来不管干什么,都离不开使用计算机,而且了,从小让孩子学习编程,不仅能够培养孩子的意志,而且还能够锻炼孩子的逻辑思维能力和动手解决实际问题的能力!!当然了,培养孩子的编程的同时,也一定要注意循序渐进地、从慢慢培养孩子的兴趣开始学习程序设计语言,绝对不能够一蹴而就。否则的话,对孩子还说没有任何好处,反而会让孩子产生逆反心理。
在好课测评会让孩子从简到难来学习,儿童编程教学内容可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程就像搭积木一样简单。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,这一类不属于大部分儿童编程教育涉及的范畴,暂且不表。