地理新课程考试图典

Ⅰ 如何才能在地理考试和测验中体现新课程的理念

首先，经度只有东经和长肌拜可之玖瓣雪抱磨西经；纬度，只有南纬和北纬。
N是north（北）的缩写，所以是指北纬！

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参考答案
第一单元 地球与地图
（一）地球和地球仪
一、选择题：1．D 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C 7．D 8．C 9．B 10．C
二．综合题：
1. ⑴略 ⑵300N，1500W ⑶东北 ⑷BC ⑸不能，因为经度为165度，纬度为30度的点有4个，分别是（300N，1650W），（300S，1650W），（300N，1650E），（300S，1650E）
2．（1）② ① ③ (2)② （3）西南

（二）地图
一、选择题：
1．D 2．D 3．D 4．D 5.A
二、综合题：
1．⑴正西 ⑵C ⑶E ⑷15.2℃ ⑸陡崖
2．答案不唯一，参考图之一

第二单元 陆地与海洋 气候
（一）陆地与海洋
一、单项选择题
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.B
二、综合题
1．（1）西 东 （2）亚洲、大洋洲 （3）南极洲 （4）亚、欧、亚欧、乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 （5）略
2．（1）大西 （2）C （3）南美 北美 欧 非 扩大 缩小
3．（1）太平洋、印度洋、亚欧、非洲、美洲、南极洲
（2）太平洋（或A） （3）印度洋 美洲 （4）太平洋 亚欧 美洲 印度洋
（5）可信 红海处在非洲板块和印度洋板块张裂地带，面积会不断扩大。而地中海则位于非洲板块和亚欧板块互相挤压和消亡地带，面积会逐渐缩小，直至消失。
（6）东非大裂谷处在非洲板块和印度洋板块张裂地带，面积会不断扩大，所以，非洲大陆可能会以东非大裂谷为界“分家”。
4．（1）太平洋 （2）19878 （3）略
（二）气候
一、单项选择题
1.D 2.D 3.C 4.C 5. C 6.D 7.B 8.C 9.B 10. D 11.B 12.A 13.C 14. C 15.A 16.D 17.D 18.C 19.A 20.D 21.B 22.B 23.B 24.C 25.B 26.A 27.B 28.A
二、综合题
1．（1）阴、晴 （2）西南风、4级 （3）8、20、12
2．（1）农业 生活 交通 （2）工业生产、工程建设、商业活动、旅游、休闲娱乐（写出两项即可）
3．（1）12°、5°，12℃、5℃ （2）偏南风 偏北风
4．都不正确。第一幅图小明站在海拔较高的山顶，随着海拔的升高气温会降低。第二幅图反映的是热带雨林地区的自然景观，属于湿热的环境。
5．（1）27、7 （2）－5、1 （3）32 （4）北温
6．B，A，CD
7．多，多，少，少，多，多，少，阿塔卡马沙漠
8．（1）略 （2）地中海气候 （3）夏季高温干燥，冬季温和多雨、西
9．（1）甲－C、乙－A、丙－B （2）夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
（3）B、海陆位置 （4）水、石油、绘图略
第三单元 居民与聚落 地区发展差异
（一）居民与聚落
一、单项选择题
1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.D 10.B
二、综合题
1．（1）亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部 （2）农业、工业 （3）中低纬度、近海、平原、温暖湿润 （4）地势高峻、终年严寒、气候过于潮湿、极端干旱
2．（1）地形 水源（或气候） 交通 自然资源 （2）政治、军事、旅游、科技、宗教等（写上其中一条即可）
3．（1）24 （2）欧 （3）德国 鲁尔区 （4）控制人口数量 提高人口素质
4. 答案略
（二）地区发展差异
一、单项选择题：1.A 2.B 3.D 4.A
二、综合题1.105°W，60°N，乙、西北 2.北、西 3.发达 4.小于、多于 5.D、E、B
第四单元 认识区域
（一）认识大洲
一、单项选择题
1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A 14.D
二、综合题
1.⑴日本 ⑵新加坡 韩国 马来西亚 泰国 ⑶亚洲的东部和东南部沿海
⑷出口石油资源
2. ⑴ ⑧ 温带大陆性 ⑵ 地势高 高原山地 ⑶ 热带和亚热带沙漠
亚热带季风 ⑷ C
⑸亚热带季风气候 热带季风气候 亚热带和热带沙漠气候
3.⑴美索不达米亚 印度河 珠穆朗玛 横断 四川 长江中下游
⑵中部高，四周低 ⑶东西两侧高，中部低

（二）认识地区
一、单项选择题
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.A 17.B 18.B 19.D 20.C 21.A
二、综合题
1．（1）略 可可 低廉 （2）略 工业制成品 昂贵 （3）初级产 工业制成 不利 单一商品 长期受殖民者统治和控制的结果 （4）发展多样化农业、农产品加工业、旅游业等其他产业。
2.（1）位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界处，地壳活跃。（2）标注略 马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。
3．⑴热带 ⑵见下表
所在地区 各月气温状况 各月降水量分配状况 气候特点
热带雨林 气 候 马来半岛南部、马来群岛大部分 各月气温高，都在20℃以上 各月降水量多且分配均匀 全年高温多雨
热带季风气 候 中南半岛和菲律宾群岛北部 各月气温高，都在20℃以上 各月降水量分配不均匀，5-10月降水多，11月-次年4月降水少。 全年高温，分旱、雨两季。
4．（1）C （2）C （3）畜牧 （4）阿尔卑斯 非洲 （5）发达 制造业
5．（1）我国经济发展需要大量的自然资源，而非洲的自然资源非常丰富；非洲发展经济欠缺资金、技术等，我国有能力提供资金、技术等方面的帮助。（2）地势高（或海拔高）（3）炎热干燥 （4）干旱
6.（1）全年高温，分旱雨两季。 ② （2）①地以畜牧业为主，②地以种植业为主 计算机软件 （3）我国每年要从中东地区进口大量的石油，最便捷的通道必须要经过马六甲海峡。
7.⑴B ⑵B ⑶D ⑷B ⑸D

（三）认识国家
一、单项选择题
1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 11.A 12.D 13.D 14.C 15. B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.B 23.D 24. C 25.B
二、综合题
1．答案略
2．（1）

（2）高原山地 平原 山地 西部和东部高、中间低
3．（1）略 （2）不平衡 东北 大西洋 （3）五大湖廉价的水运，大西洋沿岸便利的海运及稠密的铁路、公路交通网。
⑷乳畜带 这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草的生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此畜牧业非常发达。
4.
所在区域 纬度位置 海陆位置 资源特点 经济水平 历史特点
日本 东亚 中纬 岛国 贫乏 发达国家 短暂兼有东西方文化
印度 南亚 低纬 临海国 丰富 发展中国家 悠久文明古国
5．（1）南回归线穿过，四面临海、矿产丰富、东部是山地 城市多分布在东南沿海，采矿业、工业发达，海运便利 （2）北方 （3）袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽 自然环境单一，动物进化缓慢 （4）B
⑸ 地形：西部是广阔的低高原，中部是大面积的平原。 气候：有广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，较为干燥，季节温差小，适宜牲畜过冬和繁殖。 植被：牧草优良。 动物：没有大型野生食肉动物，可以一年四季露天围栏放牧。 水源：地下水丰富。
6．⑴印度 印度国土跨越的经度和纬度范围都超过意大利（其他说法符合题意均可）
⑵西北——东南 ⑶热带季风气候 地中海气候
⑷煤、铁、锰等矿产资源丰富 主要分布在德干高原东北部 钢铁 由于受季风（主要是西南季风）的影响，印度年降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。 ⑸略
7．⑴热带雨林 动植物遭到破坏（生物多样性丧失）；全球气候受到影响
⑵东南 D ⑶桑巴舞的形成与巴西复杂的人种有关，来自葡萄牙的白种人和来自非洲的黑种人相互融合，不但形成了大量黑白混血种人，也产生了独特的舞蹈文化
⑷A ⑸圣保罗

第五单元 疆域与人口
一、选择题：
1．C 2．D 3．C 4．B 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．C
13．A 14．D 15．C 16．B 17．B 18．D 19．D 20．D
二、综合题：
1．(1)标注略(东-黑龙江省，黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；西-新疆的帕米尔高原上；南-海南省,南海南沙群岛中的曾母暗沙；北-黑龙江省，漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。)
(2)标注略(3)一是临海国，如朝鲜、越南；二是内陆国，如哈萨克斯坦、蒙古。
2．广东省－粤A57489 黑龙江省－黑P00236 上海市－沪C06996 山东省－鲁B28390
3．（1）低出生率 低死亡率 低人口自然增长率
（2）人口增长过快得到了控制，人口素质有了提高，经济有了显著增长。
第六单元 自然环境与自然资源
（一）自然环境
一、单项选择题
1．C 2．A 3．A 4．B 5．B 6．B 7．D 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.D 15.B
16.A 17.C
二、综合题
1．（1）多样，33% 69% 12% 我国山区面积广大 （2）发展旅游业、采矿业和农业多种经营等方面有优势，部分水热条件好的山间盆地和河谷平原，可以发展种植业；交通不便，基础设施建设难度大；生态环境建设，预防和避免崩塌、滑坡和泥石流等山地灾害发生。 （3）一、二 、三 （4）太行山、大兴安岭、巫山、雪峰山 （5）黄土高原、华北平原 （6）西高东低，呈阶梯状分布。有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；东西 落差 水能
2． （1）青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原；青藏高原；内蒙古高原；准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地 （2）青藏高原和柴达木盆地 （3）昆仑山 一级、二级
3．（1）从东南沿海向西北内陆逐渐减少 （2）纬度 差异 很大 秦岭—淮河 （3）有 因为夏季我国气温最低的地方是青藏高原，与这里的海拔高有关
4.（1）800 400 200 （2）降水量和蒸发量的对比关系 （3）森林—森林草原—草原---荒漠
（4）水田 旱地 水稻 小麦 亚热带 暖温带 （5）①②两地以种植业为主 ③④两地以畜牧业为主
5.（1）哈尔滨 广州 因为甲图一月气温为-19.5℃，七月气温是22℃，年较差约为41.5℃，而乙图一月气温为12℃，七月气温为28℃，年较差为16℃，由此可看出，甲图为北方城市，乙图为南方城市，由此判出甲为哈尔滨，乙为广州。（2）纬度因素 （3）南北温差很大 高温
6.（1）纬度位置 海陆位置 季风 （2）冬季风 西伯利亚 蒙古 寒冷干燥 偏北风 （3）夏季风 丰富 夏季；海陆位置 地形 稀少 干旱 （4）大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 冈底斯山
7.（1）温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候
（2）亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候
8.（1）宜昌 湖口 （2）6300米 青藏高原 横断山区 四川盆地 落差 上游
原因是上游流经第一级阶梯（4000米左右）和第二级阶梯（1000—2000米）交界处，落差大，水能丰富。 (3)工程条件复杂、投资大等原因 （4）支流多 裁弯取直 （5）长江流域面积广，支流多，流经地区降水丰沛，干流汛期长，水量大；近年来，上、中游山区滥伐森林的现象比较严重，植被遭到破坏，所以长江易发生洪灾。 加固江防大堤，兴建分洪、蓄洪工程、修建许多水库；对于特别弯曲的河道可以采取裁弯取直的工程等。 （6）江阔水深 长江支流众多，构成纵横广阔的水运网，干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下四季可以通航。所以长江是我国东西运输的大动脉。被称为“黄金水道”。 (7)长江上游带来的泥沙、围湖造田等。可以采取长江上游地区植树造林，增加植被的保护，退田还湖等措施。
9.（1）A 阴山 （2）晋 煤炭资源 （3）上、中游河段。 （4）干旱 退化 荒漠化； 黄土高原 水土流失 黄土高原土质疏松、植被破坏严重、支流多、多暴雨 地上河 中游携带的泥沙在下游流经地势平坦的华北平原，地势低平，水流减慢，泥沙沉积，河床抬高，形成地上河。
（二）自然资源
一、单项选择题
1．B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C
二、综合题
1．（1）旱地 水田 （2）秦岭—淮河一线 小麦 水稻 （3）东北山地、西南和东南部的山地 东部 丘陵 西部内陆
2.（1）我国土地资源的特点是总量丰富，人均占有量不足。（2）耕地、林地比重小，难利用的土地比重较大，后备土地资源不足。珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。3）楼房 耕地 建筑占用大量耕地 （4）有利条件：国土辽阔，地形复杂多样，气候复杂多样；土地资源总量丰富，类型齐全；有利于因地制宜、发展多种农业。 不利条件：人均占有量小，比例构成不合理，各类土地资源分配不均而且破坏严重。
（5）合理用地、节约用地、保护耕地 针对我国土地利用中出现的水土流失严重、乱占耕地、沙漠化等问题的出现，我国有针对性地采取了制定并颁布《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等法律手段，同时，加强了对土地资源的管理和保护，并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。如依法用地、规划用地；因地制宜，合理用地；加大对农田基本建设、禁止乱占耕、做好宣传等方式。
3. （1）不均匀 夏秋 （2）南丰北缺 80% 20% 水土配合的不合理，进一步加剧北方缺水的程度。（3）我国水资源的时间分配和地区分布很不均匀，不仅限制了有限的水资源的可利用性，也给开发带来诸多不便。 我国采取了兴建水库、跨流域调水、节约用水、保护水资源等措施。
4.（1）空间分布不均 把长江流域的水调入西北和华北地区，解决西北和华北的用水问题。
（2）因为阶梯交界处是从高一级阶梯流向低一级阶梯，落差大，水能资源丰富。
（3）第一级 巴颜喀拉 第二级 三级 平原
（4）京杭运河 淮 黄 海 长江中下游平原 华北平原
5.（1）130人/平方千米 （2）土地类型多样，以平原为主，耕地面积广，人均耕地少。
（3）注意保护耕地资源，依靠科技兴农，因地制宜开发、利用、保护土地资源
6.（1）水污染 人口问题 浪费水资源 滥砍滥伐
（2）实行计划生育（3）略
第七单元 经济与文化
一、单项选择题
1.D 2. B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8. C 9.A 10．A 11．B 12．A 13．C 14．D 15．C
16．C 17．C 18．C 19．C 20．D 21．B 22．B 23．D
二、综合题
1．（1）京沪线、京九线、京广线、焦柳线 （2）沪杭—浙赣—湘黔---贵昆线
(3) 陇海——兰新线 连云港 (4) 陇海线——京广线
2.A—c B—d C—a D—b E—e 3. (1)1462次 19：13 5：26 徐州 （2）T21次
4. （1）A新疆牧区B 内蒙古牧区C 青海牧区D西藏牧区
（2）甘蔗、甜菜、油菜、花生；水稻、一年三熟、小麦、两年三熟、水资源、措施：兴修水库、跨流域调水、节约用水，防治水污染等
（3）我国东部地区属于湿润、半湿润地区，平原面积广阔，地势平坦，有利于发展种植业；西部地区降水稀少，天然草场广布，所以以畜牧业为主。
5.（1）沿海地区（2）京津唐、珠江三角洲（3）上海 水陆运输便利，如：京沪线、沪杭线、京杭运河、长江航道，濒临东海，海上航运便利；是我国最大的城市，人口密集，有广阔的消费市场；教育较发达，科技力量雄厚；缺乏矿产和能源等
6.A√ 7. (1) 辽中南；有丰富的煤铁石油资源，水陆交通便利，工业基础较好；资源趋于枯竭，产品老化，工艺落后。（2）积极利用高新技术，加速改造，提升传统产业 （3）略（4）参考答案：中关村地区是我国科技智力资源最密集的地方，拥有一流的科技人才和科技成果，涌现出一大批拥有自主知识产权、符合市场经济运行机制要求的高新技术企业群体，成为北京市经济发展的重要增长源。
8.
人民主食 传统民居特点 传统交通工具 体育运动项目
南方 大米 通风散热、屋顶坡度大 船 游泳、赛龙舟
北方 面食 防寒保温 马车 溜冰
原因 南方盛产水稻，北方盛产小麦。 南方夏季高温，全年雨水也多；北方冬季严寒。 南方水乡，北方旱地，北方冬季寒冷，结冰。
9.（略）

第八单元 地理差异
一、单项选择题：
1． B 2．A 3．D 4．A 5．A 6．C 7．B 8．C 9．C 10．B 11．A 12．C 13．A 14．C 15．C 16．C 17．C 18．B 19．C 20．C 21．D
二、综合题
1．(1) C B A B (2) B (3) A、C
2．(1)③ (2)煤、石油、铁、镍 甘(陇) 内蒙古 (3)C (4)D (5)B位于太行山，海拔较高．A处于沿海平原，海拔低 深居内陆，远离海洋
3．⑴一是受秦岭山地的阻挡，南坡地处迎风坡，降水较多，北坡地处背风坡，降水较少；二是雨季长短不同。秦岭以南雨季开始早，结束晚，雨季长，以北正好相反。
⑵ 以北地区，冬季气温低，气温在0℃以下，故河流普遍结冰；以南地区，冬季气温气温在0℃以上，故河流不结冰。 （3）主要是因为淮河两岸的气候不同，尤其是积温不同，淮河以北积温较低，淮河以南较高。
4．略

第九单元 认识区域
（一）位置与分布
一、选择题：
1.B 2. C 3 . A 4. A 5. B 6. D 7.B 8.D 9.D 10.B 11.D 12.D 13.A
14.C 15.C 16.C 17.D 18. C 19.B 20. B 21.A 22.B 23.D 24.A 25.C 26.A 27. D 28.D 29.B
二、综合题：
1．(1)阿尔泰山、昆仑山、天山、塔里木盆地 (2)北侧、冰雪融水 (3)全国重要的畜牧业基地、西北地区的粮棉瓜果之乡(或答长绒棉、哈蜜瓜、葡萄等)；矿产资源丰富，特别是石油天然气储量很大。
2.
（1） A 北京 ①亚热带季风气候
B 杭州 ②温带季风气候
C 拉萨 ③温带大陆性气候
D 乌鲁木齐 ④高山高原气候
（2）淮河 秦岭 800mm 0℃ （3）C 旱地 小麦 公路和铁路 温带季风气候 花生、甜菜、棉花等 D 水田 水稻 水运 亚热带、热带季风气候 油菜、甘蔗、棉花等 （4）C B D A
3、（1） D （2） D （3） D （4）A喜马拉雅山 B 喀斯特地貌 C 地处一、二级阶梯的
交界处，水量大，河流落差大 （5）牦牛 （6）柴达木盆地
4、（1）略
（2）亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
（3）南方地区
（4）亚热带常绿阔叶林
（5）水稻
（6）利于通风、散热，排水等
（7）甘蔗、天然橡胶、油菜等
5．（1）工厂的污水排放 （2）淮河流域的人口密集，人民的日常生活用水的污染 （3）关停污染严重的工厂；建立污水处理设施；加强法制，依法治理；加大环保宣传力度；发挥新闻媒体的监督作用。
6．略。

（二）联系与差异
一、 单项选择题：
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8. D 9.A 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.B
二、综合题
1．(1)10加快西部地区的资源开发，把资源优势转变为经济优势带动西部地区经济的发展。 (2)一是西部地区人口稀少，经济落后用电少，是我国大河的源地，在阶梯的交界处水能丰富。
(3)气温低，空气稀薄
2．(1)武汉 钢铁 宜昌 电力(水电) (2)略 长江上游落差大，水流湍急(3)长江沿江地带交通便利，资源丰富，地形低平，气候宜人
3．(至少三个方面，只要符合题意均可得分)
东北平原:大兴安岭以东 地势低 距海近 湿润、半湿润地区 地形平坦，土壤
肥沃 种植业为主
内蒙古高原:大兴安岭以西 地势高 距海远 干旱、半干旱地区 地形起伏小，地表以草原为主 畜牧业为主
4．
干湿地区 温度带 地形特征 地表景观 气候类型 土壤类型
东北 温带湿润、半湿润地区 寒温带、中温带 平原为主、三面环山 针叶林、针阔混交林，以及草甸草原 寒温带、温带大陆性季风气候 黑土
华北 温带湿润、半湿润地区 暖温带 大平原、高原 落叶阔叶林为主 暖温带大陆性季风气候 黄土
5(1)广州 深圳 香港 京九线 (2)珠江三角洲 轻 (3)珠江 雨量大 汛期长
6．略。

（三）环境与发展
一、单项选择题
1． A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．D 9．D 10．C 11．B 12．D 13．C
14．A 15．C 16．D 17．B 18．C 19．D 20．C
二、综合题
1．(1)略 (2)①实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 ②退耕还林还草，治理水土流失 (3)植树种草与修梯田、挡土坝相结合，治理水土流失；合理安排生产活动，陡坡地退耕还林还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量，合理载畜。
2．(1)BC(2)A(3)D(4)略
3．（1）钓鱼岛 （2）处在环太平洋火山地震带上，地壳不稳定。（3）B B处在背风坡，降水少。（4）B （5）玉山 浊水溪 台湾海峡
4．(1)青海 (2)澜沧江 (3)藏羚羊禁猎、恢复林草植被、治理退化草场(4)青藏
5．(1)西南酸雨区,华中酸雨区,华东酸雨区 (2)B (3)人口增长,工农业生产规模日益扩大，燃烧的煤、石油等日益增多，造成污染程度加重
6．(1)400N 1160E (2)西北 东南 河流流向东南方向的海洋 (3)渤海 东南 (4)京杭运河

专题一 地球与地图
1．60°E 30°N 东 北温带 东北方向 A
2．（1）略 （2）向北移动
（3）北京 西安 南京 上海（顺序排错一个都不得分），昼长夜短
（4）D
3．（1）鞍部 山谷 （2）100米 （3）○4
专题二 世界气候与农业生产的关系
1．略。
2．（1）西风 （2）甲 位于迎风坡 画图略 （3）季节相反。6--7月气温最低，1月气温最高。（4）略。
专题三 世界主要国家地理特征的比较
1．（1）美国本土地处温带和亚热带，光热条件好，气候多样；地形以平原为主，耕地面积广，土地利用潜力大；密西西比河及五大湖为农牧业发展提供了较好的灌溉条件。（2）机械 专业 乳畜 这里位置偏北，其后冷湿，适宜牧草生长；而且这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，乳畜品消费量大，因此畜牧业发达。（3）东北 有丰富的铁矿和煤炭资源，五大湖便利的水运和多优良的海港 （4）旧金山（或圣弗朗西斯科） 科技和创新 美国高新技术产业在创造产值、提供就业机会等国民经济各个方面都占有重要地位，美国今天的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发展。（5）美国人均能源消耗量大，是能源消耗大国。
2、（1）二 （2）稻谷（水稻） 德干 （3）高 6 9 （4）A
3．（1）
序号 甲 乙
国家名称 巴西 澳大利亚
首都名称 巴西利亚 堪培拉
所临大洋 ③大西洋 ④太平洋
全国最大城市 ⑤圣保罗 ⑥悉尼
（2）伊泰普水电站 塔斯马尼亚岛（3）骑在羊背上的国家 坐在矿车上的国家
（4）都是世界面积大国；都有南回归线穿过本国；人口和城市都主要分布在东南沿海地区；都出产优质铁矿石等（只要正确，任三条均可）
4．东京，北海道岛，日本海；秋明油田，贝加尔湖，圣彼得堡。甲国家矿产资源缺乏，需要大量进口原料和燃料；乙国家自然资源十分丰富，资源能够自给。
专题四 地理位置、地理现象和地理问题
1．（1）3.9°N（北纬3.9度） 95.9°E（东经95.9度） （2）印度洋 （3）印度尼西亚 泰国（4）马六甲海峡 重要性略
2．（1）A （2）C （3）B
3．E 人口和粮食问题（1分）,人口增长快，农业生产落后，粮食产量低，粮食增长速度低于人口增长速度（1分）或F 生态和环境问题（或热带雨林危机）（1分） 过渡砍伐林木，修路采矿，开辟农牧场，开荒种地等，毁坏大面积热带雨林，导致生态环境的恶化。（1分）（答案合理可酌情给分）
专题五 中国地理概论
1.A 2.C
3．（1）A——① B——④ C——⑤ D——② E——③ (2)该线北方为旱地，南方为水田；北方河流结冰，南方河流不结冰；北方为暖温带，南方为亚热带；北方为半湿润地区，南方为湿润地区；北方地区主要种植粮食作物小麦，南方地区主要种植水稻等任三项均可。 （3）大兴安岭 （4）B
专题六 东部季风区
1．（1纬度不同导致热量（或温度、积温）差异 小麦 水稻
（2）畜牧 降水 （3）光照强，温差大 （4）主要受地势（或地形地势）因素的影响
2.(1)略 （2）略 （3）煤矿 铁矿 （4）下 （5）地势平坦 土壤肥沃 雨热同期 水源便利等
3．（1）香港 澳门 深圳 广州 （2）甲 京广线 （3）珠江三角洲 轻工业 （4）港澳
4．略。
专题七 西北地区和青藏地区
（1）森林 草原 荒漠（（顺序错一个均不得分）
（2）自东向西逐渐减少
（3）深居内陆，远离海洋；山脉对湿润气流的阻挡，来自海洋的湿润气流难以到达
(4)草地 A (5)宁夏回族（6）河西走廊 祁连山地的冰雪融水 （7）天然气

Ⅳ 高中地理新课程考试地图册

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Ⅳ 如何用图考查学生的地理学习能力

把某些地理知识照片摆上，让学生说这是什么现象或某地……然后看情况对学生进行加固。
同学们在答题时普遍存在审题能力较弱；地理基础知识掌握不牢固，尤其是识图能力较差；运用地理知识的能力不足，综合分析能力欠缺以及受非智力因素的影响，答题和书写不够规范等问题。为了克服这些考试中的不利因素，切实提高考试成绩，建议同学们在复习时循序渐进地完成以下 “三部曲”。
第一步：夯实基础
初中地理学业考试是以目标参照性测验为主的考试，主要检测的是学生是否掌握了课程标准的要求，考试内容并不回避“双基”及其重点，各地试卷的考试内容分布合理，涉及地球和地图、世界地理、中国地理、乡土地理四部分，普遍具有重点突出且覆盖面广的特点。
从考试中可以看出学生地理基础知识不扎实的现象非常普遍，除学习态度的因素外，主要原因在于学习时重死记硬背，不求甚解。因而在复习中对各部分知识要认真把握课程标准中规定的知识点，对照所用教材逐一加以掌握。在复习时要准确理解地理概念，进一步突出重点、突破难点，如对地图判读、经纬度、地球运动、天气与气候、区域特征等地理主干知识的掌握，要通过练习训练做到举一反三，在理解的基础上记忆，从而达到对地理主干知识的真正掌握。此外，还要结合区域地图牢记主要地理事物的分布，对于课程标准中要求学生掌握的填图部分内容，要适当进行练习，达到在图中能够正确填写地理事物名称的要求，并能将基本地理事物的分布通过“心理地图”加以识记。
第二步：提高能力
要复习好初中区域地理,关键在于把握好二条主线:一是掌握区域的空间分布,此乃”地”；二是会对区域问题进行综合分析,此所谓”理”。从考试中可以看出不少同学仍然停留在死记硬背学习地理的层次上，对一些知识点并不理解，更谈不上运用，因此在复习中要注意培养地理思维习惯，注重地理原理与地理现象的联系以及地理知识的迁移和运用。
1、提高读图能力
对地理图像语言的学习运用，是学习地理最重要的技能之一。地图是地理学科的“第二语言”，地图既是学习地理的重要工具，也是地理知识的重要载体，许多地理知识都可以通过识读相关图表来获得。地理试卷从某种意义上讲也是“无图不成题”，地理读图题涉及面广，综合性较强，适宜考查学生的地理学习能力，是地理必考试题。建议在复习阶段对地理图像进行专题复习，训练“读图、析图、绘图”的技能，能读懂地理图像所包含的信息；并能分析各类地理图像（比例尺地图、示意图、统计图、景观图等）所提供的文字、图、表信息及相互之间的关系，从中找出规律，学会读图分析问题；同时也要学习绘制曲线图、柱状图等一些简单的地理图像。
2、提高综合分析能力
在初中地理复习中还要注意提高综合分析能力，即分析地域内或地域间各地理要素相互关系的能力，要深刻体会到地理环境各要素之间是相互联系、相互制约的，从而理清知识点之间的内在联系。如从降水量的时空分布要能够联系到水资源的时空分布；要懂得落差的大小会决定水能资源的多少；从一地纬度位置要能联想到太阳高度的大小并推导到获得太阳热量的多少和气温的高低，等等。
3、提高解题技巧
为了避免考试时不必要的失分，同学们在复习时很有必要进行答题规范和解题技巧的训练。一要学会审题的方法，能正确提取试题文字、图像及数据所提供的有效地理信息；二要通过典型例题的解析，训练答题思路和解题技巧，尤其要注意培养发散思维能力，如分析“西气东输”工程为我国东、西部各带来什么好处等；三要正确掌握和使用地理概念及术语，在答题书写时做到字体工整、逻辑严密、层次分明、不写错别字等。
第三步：学以致用
从考试结果和地理课堂教学的实际情况来看，往往是题目不难，高分不易，试题稍微有所变通，学生就无法适应。说明学生在具体情境中灵活运用地理知识的能力相当欠缺，机械学习的现象较为普遍，这与课改所倡导的“改变学习方式，培养学习能力”等理念及三维教学目标的要求是不相适应的。因而，在地理复习中提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力极为重要。
地理试题中所谓的情境一般可分为“知识性情境”和“生活性情境”两类。要有效提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力，对“知识性情境”而言，重点在于学会地理知识迁移能力和图文转换能力。如学习了“等高线疏密和地形坡度大小关系”后，在具体地区的等高线地形图上能分析不同地形部位对农业布局的影响，并说明原因等。对“生活性情境” 而言，主要是要加强学习内容和社会热点、生活实际以及乡土地理的联系，并学会用地理知识分析、解释社会和生活中的地理现象。近年我省初中地理学业考试试题的重要特点之一就是注重地理知识与时事的结合，体现了“学习对生活有用的地理”这一地理新课程理念，如结合地理教学内容设置了以“海峡西岸经济区”、“青藏铁路”、“北京奥运会”、“汶川大地震”为背景的试题情境等。
因此，高质量的地理复习还要求同学们适当关心国内外重大的时事问题，并学会运用地理知识对这些问题进行分析；同时，还要学会从地理的角度评价家乡的自然环境和人文地理特点，并乐于去发现和探究生活中存在的地理现象，从而提高理论联系实际的能力，树立起正确的人口观、资源观和可持续发展观念，进一步增强热爱祖国和家乡的情感。

这就行了吧

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