幼儿园老师课程游戏化工作小结

① 幼儿园关于什么是幼儿园课程游戏化心得的文章

区域活动:指以幼儿的需要、兴趣为主要依据，考虑幼儿园教育的目标、正在进行的其他教育活动等因素，划分一些区域，如积木区、表演区、科学区等，在其中投放一些适合的活动材料，制定活动规则，让幼儿自由选择区域，在其中通过与活动材料、同伴等的积极互动，获得个性化的学习与发展。
区域活动的特点:自由性、指导的间接性、自主性、个性化。

② 幼儿园课程游戏化背景下教师如何做好备课工作

幼儿园的教师应该把所有孩子的习惯习性都掌握，在新的课程之前，应该努力的学习，该课程的所有知识，包括游戏，所以说幼儿园的老师水平还是要掌握的