幼儿园大班游戏课程表
Ⅰ 幼儿园课程表怎么安排
更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 幼儿园制作课程表需要根据你们幼儿园的课程安排进行,通常上午教学活动3节活动,下午两节(包括特长活动和特色活动),大班活动是25-30分钟,中班是20-25分钟,小班是15-20分钟;还有幼儿的户外活动时间,每天不少于2小时。具体要自己斟酌 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入
Ⅱ 幼儿园课程表
幼儿园制作课程表需要根据你们幼儿园的课程安排进行,通常上午教学活动3节活动,下午两节(包括特长活动和特色活动),大班活动是25-30分钟,中班是20-25分钟,小班是15-20分钟;还有幼儿的户外活动时间,每天不少于2小时幼儿园的课程表是把所有班级的课程打出来的,至于表样我这里没有呀,其实很简单的。比如:左侧上分班级
、星期在上面位置(如星期一,你把所有班级上课活动内容打上去),左侧下方是时间,分上下午,这样制表格就可以了。
Ⅲ 幼儿大班的课程表
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Ⅳ 幼儿园大班课程表
早上早读时观察他们的精神状况;上午
第一节课用游戏方式回顾昨天的类容;
第二节同样用游戏方式给幼儿讲今天的新课程。
下午第一节课让幼儿看看电视或者老师带着做游戏
唱歌等,第二节课
让有儿写写作业练习。
日期
内容 周一 周二 周三 周四 周五
上 午
学习性区域活动 学习性区域活动 学习性区域活动 学习性区域活动 学习性区域活动
活动一 语言 科学 艺术 健康 社会
活动二 阅读经典诵读 阅读经典诵读 阅读经典诵读 阅读经典诵读 阅读经典诵读
户 外活 动 拍球比赛 科学探索室 扭扭车 跑步比赛 蒙特梭利室
下 午
活动三 英语 英语 英语 英语 英语
艺术
兴趣活动 舞蹈美术电子琴 舞蹈美术电子琴 舞蹈美术电子琴 舞蹈美术电子琴 舞蹈美术电子琴
户外
游戏
活动 科学探索室 +
讲故事 体育游戏活动 +
英语儿歌欣赏 打篮球 +
英语拼图游戏 拍球比赛 +
中文歌曲欣赏 律动游戏 +
折纸游戏
Ⅳ 幼儿园大班的游戏有哪些
游戏1:熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。 游戏2:抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系 游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。 游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。 指导建议: 1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。 2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》 游戏3:接龙卡片——识别长短、高矮、数字,学习排序 游戏准备: 1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 游戏方法: 1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。 2、长短接龙:根据从长到短接龙。 3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。 4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。 5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。 指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。 游戏4:送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力 游戏准备: 1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。 2、幼儿分成4组。 游戏方法: 1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。" 2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。 3、先连完者为优胜。 指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。 游戏5:小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡 游戏准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等) 游戏方法: 1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个? 2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物? 3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。 指导建议: 1、每次请客的动物数量可不同。 2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。 游戏6:有趣的生活用品——培养幼儿观察力、注意力 游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。 游戏方法: 1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。 2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。 指导建议: 1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。 2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。 游戏7:鞠躬和立正——发展注意力和反应力 游戏方法:全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。 指导建议: 1、还可根据口令做相反动作。 2、口令可进行不同的变化,并有执行性。 游戏8:小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。 方法:全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。 指导建议:游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。 游戏9:泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。 玩法:请一位幼儿做小主持人,请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”,主持人说出身体的某个部位,幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如,主持人说头顶,幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 指导建议:提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。 游戏10:拍电报 ——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念 游戏准备:幼儿分成2组-3组,每组 2-10人。 玩法:教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿,不能让其他的幼儿知道,然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下),依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码,看看哪组的电报拍的快、拍的准确。 游戏规则:当老师发口令后,各组幼儿按传递的指令,开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手,并把数字写在纸条上。
Ⅵ 幼儿园大班体育课游戏都有哪些
幼儿园的体育游戏离不开玩具器材和情景游戏,根据幼儿园不同年龄版孩子的特点,选择权适合的器材和游戏很重要,就像世纪万成体育包就有三套不同的。幼儿园大班可以玩的游戏,比如利用”袋鼠宝宝送礼物“,就可以利用套圈或绳子者进行游戏,双脚踩在圈上或者绳子上以跳代走,游戏时,两个小袋鼠人各将自己的礼物拿到手中,然后轮流掷六面体,谁掷出较大的一面,谁就拿起自己的礼物向前跳一步,看谁最先到达终点即为获胜。
Ⅶ 幼儿园课程表怎么安排谁知道帮我详细列 一下,需要小中大班的,高分重谢
我是小班老师 提供你小班的吧!一天流程是这样的7:00--8:00 孩子入园时间8:00--8:30 早餐8:30--8:50 室内活动(区域活动)9:00--10:00 室外游戏10:00--10:30 如厕 洗手 喝水 吃水果10:30--10:50 上主题课程10:50--11:00 如厕 洗...手 餐前准备11:00---11:30 中饭11:30--11:50 散步 睡前故事12:00---2:30 午睡2:30--3:00 如厕 喝水 吃水果3:00---3:20 室内活动3:20---3:40 精细活动3:40--4:00 如厕 洗手 餐前准备4:00--4:30 晚餐4:30---5:00 听音乐散步 喝水5点 后 家长就来接孩子了! 因为是下班 所以生活方面会多些!希望可能帮的到你!
Ⅷ 幼儿园大班五大领域课程每周应该怎么安排
健康 (一)身体健康,能较好地适应环境。 (二)在各项活动中表现积极主动、愉快。 (三)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (四)逐步形成自我保护盒安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。 (五)能积极参加体育活动,动作灵活。 语言 (一)乐意与人交谈,讲话有礼貌。 (二)能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。 (三)能清楚地说出自己想说的事。 (四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。 (五)会说普通话。 科学 (一)能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。 (三)能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。 (四)在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。 (五)爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。 社会 (一)能主动地参与各项活动,有自信心。 (二)能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。 (三)理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。 (四)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任。 (五)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 (一)对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。 (二)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。 (三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
Ⅸ 幼儿园小班,中班,大班课程表怎么安排
你应该不是幼儿教师吧?首先,幼儿园没有课程表,只有周教学计划,即逐日活动安排表,每周安排的活动内容都不同。第二,每所幼儿园、每个班、每个学期、使用的教材等等情况都不一样,实际上没有一个班的周计划是完全一样的。第三,不知你所用的是什么教材。所以,这里不可能有人能帮你列所谓的幼儿园课程表,你还是自己按教 材内容自己做吧。还有,网上有很多幼儿园周计划的例子,你可搜索一下作参考。
Ⅹ 幼儿园大班游戏有哪些
跳绳,玩橡皮泥,踩高跷,拍球,跑步等