幼儿园建国七十周年课程

『壹』 求建国七十周年的童谣

我爱我的祖国
祖国祖国我爱你，
锦绣山河多美丽。
三山五岳秀峰奇，
洞庭湖中君山立。
桂林山水甲天下，
万里长城数第一。
祖国成立七十年，
处处展现新天。

『贰』 幼儿园有哪些主要课程

你好 有以下课程 美术（手工）、语言、科学、数学、健康、音乐
以小班为例专:美术课主属要是识别色彩和图形，给简单的图形上色，利用简单的做手一些手工品。
语言课主要是教一些礼貌用语，简单的汉字。 科学课小班接触的比较少，很多幼儿园到中班了才有。 数学课小班会教数数，写简单的数字，教一些数字歌。
健康，健康就是体育课，做一些简单的运动，比如过山洞，排排坐... 音乐课就是教一些简单的的儿歌，老师会根据儿歌编排舞蹈。
到中班、大班各项课程的难度就会适当的加大，各项课程基本没变

『叁』 幼儿园有哪些文化课程

你好，应重视对传统优质文化的选择,体现诸多文化的交融或冲突, 注重文化观念的矛盾统一, 关注教师与幼儿透过课程内容对课程文化的理解和建构。 幼儿园课程实施文化应以 “生活体验、互动对话、考虑差异”为标志性话语, 体现出整体化( 全纳化) 、园本化、生活化、游戏化、综合化、隐性化、科学化、协作

『肆』 幼儿园中国文化课程有哪些

创意绘画、创意思维、米罗可儿、快乐英语、分级阅读和奥尔夫音乐等

『伍』 幼儿园的主要课程是什么啊

常规课程，如语言、英语、算术、美术、音乐等等。
还有各幼儿园自己的一些特色课程。

『陆』 幼儿园特色课程有哪些

1、利用游戏、集体活动和个别活动等多种途径，探索幼儿学习兴趣和良好习惯养成的教育方法，开设真正适合幼儿发展的幼儿园特色课程，让他们现在和未来的生活充满情趣。 2、以校园环境、课余活动等为载体，对幼儿教授潜移默化的幼儿园特色课程，达到环境育人的效果。通过校园软硬件的建设，增强幼儿园历史感和现代感相交融的特有文化底蕴，使园内“每一堵墙都表情达意”、“每一个角落都传达文明”。不断开拓思路，开展丰富多采的活动，让幼儿亲近生活，亲近自然，走向社会，感悟人生。 3、重视家长沟通工作。家长工作是一个不可忽视的环节。家长望子成龙，希望超前教育的意识常常在教育中起了相反的作用，扼杀了幼儿学习的兴趣，幼儿园特色课程要帮助家长了解幼儿的年龄特点，明确幼儿园开展特色教育的目的，端正家长在特色教育上的模糊认识，使幼儿园特色课程真正起到促进幼儿全面和谐发展的目的。 另外，在幼儿阶段的幼儿园特色课程就要注重研究幼儿自主学习的方式，帮幼儿养成自主学习和分享合作的习惯和主动探索的意识，将“和谐发展”的教育特色落实于教学之中。

『柒』 关于建国七十周年知识

要知道分为政权巩固期和政权发展期…1949年到1978年，属于政权巩固时期，一般比较危险，从1979年到现在是政权发展，主要是巩固其执政党地位，发展综合国力等…