高中新课程导学数学选修22答案

㈠ 高中数学选修2-2答案

比较晕，请问这是高中数学么？如果是高中数学的话，我就不会做了我可以用大学数学的方法来解决.所有的知识全部是用大学的微积分的知识，否则这题我真的不会做.1. 做功：.2.当速度为0的时候，物体达到最高：此时所用时间为t=4s物体走过的路程：.3. 假设两者相遇所用时间为xs则有： ..相遇地与物体A的出发地距离：

㈡ 高中数学选修2-2作业本答案

什么作业

㈢ 哪本教辅有高中数学选修2-2人教B的教材答案

选修2-2？因为许多教材不一样所以基本上没有答案，你可以看看薛金星的那个 好像是没有吧 我记不太清楚诶

㈣ 求助2018教材完全学案-高中数学选修2-2的答案！

夸我吧！答案都整理好了！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

㈤ 名师同步导学数学选修2-2答案

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㈥ 高中数学 选修2-2 课后习题答案（unit 2）

选修2-2模块测试题数 学(理科)
班别_______学号_____ 姓名__________
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 第Ⅰ卷 至 页，第Ⅱ卷 至 页，满分 分，考试时间 分钟.
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题：(本大题共8小题，每小题5分，共40分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)
1.函数y=x2cosx的导数为( )
(A) y′=2xcosx－x2sinx (B) y′=2xcosx+x2sinx
(C) y′=x2cosx－2xsinx (D) y′=xcosx－x2sinx
2.下列结论中正确的是( )
(A)导数为零的点一定是极值点
(B)如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极大值
(C)如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极小值
(D)如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极大值
3.某个命题与正整数有关，若当 时该命题成立，那么可推得当 时该命题也成立，现已知当 时该命题不成立，那么可推得( )
(A)当 时，该命题不成立 (B)当 时，该命题成立
(C)当 时，该命题成立 (D)当 时，该命题不成立

5.如果10N的力能使弹簧压缩10cm，为在弹性限度内将弹簧从平衡位置拉到离平衡位置6cm处，则克服弹力所做的功为（ ）
(A)0.28J (B)0.12J (C)0.26J (D)0.18J
6.给出以下命题：
⑴若 ，则f(x)>0；
⑵ ;
⑶f(x)的原函数为F(x)，且F(x)是以T为周期的函数，则 ；
其中正确命题的个数为( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)0
7.若复数 不是纯虚数，则 的取值范围是( )
(A) 或 (B) 且 (C) (D)

8.设0< <b，且f (x)＝ ，则下列大小关系式成立的是( ).
(A)f ( )< f ( )<f ( ) (B)f ( )<f (b)< f ( )
(C)f ( )< f ( )<f ( ) (D)f (b)< f ( )<f ( )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题:本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填在题中横线上
9.已知(2x－1)+i=y－(3－y)i，其中x, y∈R，求x= ， y= ．
10.曲线y=2x3－3x2共有____个极值.
11.已知 为一次函数，且 ，则 =_______.
12.对于平面几何中的命题:“夹在两条平行线之间的平行线段相等”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到命题:“___________________________”这个类比命题的真假性是________
13.观察下列式子 , … … ,
则可归纳出________________________________
14.关于 的不等式 的解集为 ，则复数 所对应的点位于复平面内的第________象限．
三、解答题：本大题共6小题，共80分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.
15. (本小题满分12分)一物体沿直线以速度 （ 的单位为:秒, 的单位为:米/秒）的速度作变速直线运动，求该物体从时刻t=0秒至时刻 t=5秒间运动的路程?

16. (本小题满分12分) 已知曲线 y = x3 + x－2 在点 P0 处的切线 平行直线
4x－y－1=0，且点 P0 在第三象限,
⑴求P0的坐标; ⑵若直线 , 且 l 也过切点P0 ,求直线l的方程.

17. (本小题满分14分)已知函数 的图象关于原点成中心对称, 试判断 在区间 上的单调性,并证明你的结论.

18. (本小题满分14分)如图，点 为斜三棱柱 的侧棱 上一点， 交 于点 ， 交 于点 .
(1) 求证： ；
(2) 在任意 中有余弦定理：
.
拓展到空间，类比三角形的余弦定理，
写出斜三棱柱的三个侧面面积与其中
两个侧面所成的二面角之间的关系式，
并予以证明.

19. (本小题满分14分)已知 , (其中 是自然对数的底数),求证: .(提示:可考虑用分析法找思路)

20. (本小题满分14分)已知函数 ,函数
⑴当 时,求函数 的表达式;
⑵若 ,函数 在 上的最小值是2 ,求 的值;
⑶在⑵的条件下,求直线 与函数 的图象所围成图形的面积.

选修2-2模块测试数学答案及评分标准
ABDAD BCD 9.x= , y=4； 10.两 11.
12.夹在两个平行平面间的平行线段相等；真命题.
13. (n∈N*) 14.二

15.解:∵当 时, ; 当 时, .
∴物体从时刻t=0秒至时刻 t=5秒间运动的路程
= (米)

16.解:⑴由y=x3+x－2，得y′=3x2+1，
由已知得3x2+1=4，解之得x=±1.当x=1时，y=0;当x=－1时，y=－4.
又∵点P0在第三象限,
∴切点P0的坐标为 (－1,－4).
⑵∵直线 , 的斜率为4,∴直线l的斜率为 ,
∵l过切点P0,点P0的坐标为 (－1,－4)
∴直线l的方程为 即 .

17.解: 答f(x)在[-4,4]上是单调递减函数.
证明:∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称,
则f(x)是奇函数,所以a=1,b=0,于是f(x)=
∴当
又∵函数 在 上连续
所以f(x)在[-4,4]上是单调递减函数.

18.(1) 证： ；
(2) 解：在斜三棱柱 中，有 ，其中 为
平面 与平面 所组成的二面角.
上述的二面角为 ,在 中，
，
由于 ，
∴有 .
19.证明:∵ ∴要证:
只要证:
只要证 .(∵ )
取函数 ,∵
∴当 时, ,∴函数 在 上是单调递减.
∴当 时,有 即 .得证

20.解:⑴∵ ,
∴当 时, ; 当 时,
∴当 时, ; 当 时, .
∴当 时,函数 .
⑵∵由⑴知当 时, ,
∴当 时, 当且仅当 时取等号.
∴函数 在 上的最小值是 ,∴依题意得 ∴ .
⑶由 解得
∴直线 与函数 的图象所围成图形的面积
=

㈦ 高二数学选修2-2学法大视野新课程单元测评答案

教师的教和学生的学必须采取于之相适应的方法。一般来说，教法和学法是不能分割的。教法中包含着学法，学法里体现着教法，二者共处于教学过程之中。

㈧ 2018版普通高中新课程问题导学案数学选修2-3答案

具体的资料没有，但是以下一些复习方法希望对你有帮助。加油，不管在哪里上学，最主要的还是要学会复习，有一套自己的复习方法很重要的，手里有再好的资料，有名师上着课，如果不复习，那效果也是不行的，以下一些复习方法，希望能帮到你：
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。