你对小学社团课程有更好的建议吗

1. 大学生参加小学生社团活动 走进小学 要做ppt 大家有什么好的建议吗 比如什么节目适合 什么游戏

建议你准备几个互动题，比如脑经急转弯，然后准备几个小礼物奖励答对的人，这样可以提升气氛

2. 对我校开展社团活动有何建议

要搞好社团工作首先要认清社团组织与学生组织的不同之处以及其运行特点。对于两者的工作、运行方式都再熟悉不过。两者的工作方式、方法确实存在较大差异，所以管理和发展这两套学生系统需要区别对待。

社团经过几代人的坚持和改进，社团联合会对其活动、人员、财务等方面都有较详细和完善的管理办法，相对学生会而言有时候社团上交的表格确实要复杂并且数量上略多一些，但认为绝大部分的申报和审核步骤是必要的，是保证社团健康、正常、安全运行所必须的，也是社团联的职责所在。

虽然有时候的确有些繁琐的过程（比如申报活动需要到各部门上交一些表项），但会长一旦熟悉、上手后，完全可以一条龙流水线作业。而且这些规章制度其实并不影响协会的自主、自由和兴趣发展。然而恰恰相反，社团比学生会部门的自主空间大得多。

社团是完全自主地在策划自己的活动、安排经费、招收会员和其他内部事宜，没有其他任何组织去强行要求社团的行为。学生社团是大学生为了满足自身的心理、情感、文化、生活和社会需要而自发建立的并具有特定目标和活动规范的学生组织。

社团独立自主地在发展同学们的兴趣爱好，这是社团工作最大的特点。根据社团的特点有几点工作想法和建议：

第一，因为社团是自由的，这时候会长就起到了决定性作用。一些协会因为某一届会长很优秀，可能在某段时间突然崛起、表现突出，而换届后社团就表现平平，甚至出现低谷。我们在管理社团和接触社团的时候也发现，一会之长确实深深的影响着这个协会的各个方面。

不少在xx校区领头的社团到了xx校区换届后确实表现欠佳,只有优秀的会长才能带出优秀的协会。怎么样让社团做到可持续发展，这是一个很棘手的问题。首先，协会的会长应该善于发现身边的人才，观察他们做事的能力和责任心，并注意培养接班人。

作为社团联合会，我们不会也不能过于干涉会长推举接班人的权利，但在换届前应提早做好会长的思想工作，促使他们定够重视接班人的培养，避免个别会长不顾大局凭私人关系推荐熟人而不推荐能人。

社团联依旧会在会长选举时注意竞选者的言行，在充分尊重会长意愿的情况下，酌情考虑竞选者的去留。换届结束后，除了按惯例做到会长、理事培训，还应明确的鼓励新老会长做好交流，以便社团的经验、传统和规划的延续。

第二，我校兴趣小组的申报自由，转为正式社团的答辩虽然正规，但这也使得我校社团的数量不断增加，仅仅上学期就有十余个兴趣小组成立，五个新社团诞生，现在我校已经超过了六十个社团，按这样的态势发展，几年后我校就会形成“百团大战”的局面。

虽然这样的情况从一些方面体现出了现代高校学生丰富的课余文化生活，但资源有限的大前提下，过多的社团确实不便于管理和发展，并且有少数协会存在由于难以招收会员或者负责人管理不善等原因难以维持的情况。

针对这些问题，社团联上学期要求七个部门上交对协会的最低要求，制定了协会降级制度，并得到校团委的同意。因为第一次执行，执行力度不可过大，所以上学期期末只有两个协会降级为兴趣小组。希望这套制度在今后能够更加完善，并严格地执行下去。

第三，社团主题自由，但是社团结构却不不均衡，学术科技类社团的活动质量偏低，会员人数少。目前我校社团中文化艺术类和公益实践类的社团总体发展态势良好，体育竞技类社团表现平庸，而学术科技类的社团发展则普遍不景气。

学生参与社团活动主要靠兴趣和爱好的驱使，娱乐和实践性社团丰富学生的课余生活，满足了学生的需求，因而受到了学生的广泛欢迎。但是，作为科技创新重要载体的学术性社团则很难具备这样的吸引力。整个社会上都充斥着急功近利的浮躁风气，大学更不能幸免。

很少有人能够安下心来在课外时间潜心研究，专心学术。少量的学术研究型社团也因为其社团的特性缺乏必要的支持而很难生产出高质量的学术成果。我们社团联上学期很鼓励学术科技类社团的活动，但效果不很明显。

不少学术科技类的社团很难办出高质量的活动，这点感到非常遗憾。这学期，我们会继续鼓励学术科技类的社团，不仅从精神上，更要从活动上支持它们，对它们活动的考核适量放宽松，对他们提出的困难尽力帮忙解决。

第四，会员、理事的招收和面试自由，但不少会员表示，很多协会在招员的时候给了他们很多承诺，大一的同学刚进校时对协会也有很多幻想和期待，而真正缴纳会费加入社团后才发现社团并不是他们想得那样。

确实大一新生刚入校，对大学的生活充满了好奇，他们对社团的认识完全靠别人的叙述，所以难免空口无凭。作为社团联，我们应该在招员前主动向大一新生介绍社团，通过展板和广播等方式向同学们展示社团的风采，让他们知道我们学校有哪些社团，各有什么特色。

只有让他们真正了解社团，才能加入自己真正喜欢、感兴趣的社团，而不是功利或者盲目地加入社团，其实这样对该社团的发展本身也没有好处。

第五，因为我校学生的素质活动与综合测评关系密切，以往新都校区的社团不同于南充校区，没有实行申报素质活动的具体要求和方法，而院系的素质拓展相对容易申请。不少社团完全具备举办院级素质拓展活动的能力，然而这些社团往往选择了以挂靠院系的方式来举办素质拓展活动。

导致社团花费人力和物力而院系部门只需要申请素质拓展，这使社团的自主性受到了一定的限制。当然，我们鼓励社团之间、社团与部门的合作、交流，但前提是真正意义上的合作。社团联上学期已经通过校团委同意，开始实施xx校区的社团联素质拓展活动的申报和举办。

我们会在这学期继续延续、发展和完善素质拓展活动申请的制度，让更多有能力的社团有机会自主举办素质拓展活动，同时我们也会监督社团切实办好素质拓展活动，不负社团联素质拓展活动的名号。以上皆为个人愚见，匆匆酝酿，见识浅薄之处，还请见谅。

社团联合会：xxx

xxxx年xx月xx日

3. 小学您对学校的社团课程开设及活动有什么建意

小学？是小学的社团吗？ 社团是素质教育的绝佳平台。比如可以通过让学生给学校的花草树木花树牌而培养学生的动手能力，更加能让学生对地理课感兴趣。

4. 对小学少年宫开展的社团实践活动有何建议怎样写

1.开展的社团实践活动都是有意义的
2.活动有组织有计划
3.可以征求同学们的意见
比如义演，义卖等等

5. 对社团的意见和建议怎么写

尊敬的社团部：

上学期，在社团部的大力支持与帮助下，我们各社团的工作开展的也较为顺利。社团招新、社团会议、社团风采展等等一系列的事情，社团部着实为社团提供了很多帮助。随着社团的发展，站在新学期，社团又有了新的需求。经过我们几个公益社团的交流，发现在社团发展方面，我们面临着同样的一些瓶颈，在此我们想提一下，很希望社团部能够助我们社团一臂之力，相信我们林科大的社团会发展的更好的。

一、社团缺少一个共同的宣传的平台。林科大70多个社团，会做很多有意义、有影响力的活动，但苦于没有一个很好的宣传媒介，很多事情不为学校师生所知道。我们看到中南林业科技大学学生会网站上有社团风采这个栏目，而且没有得到很好的利用。因此，我们社团想社团部能否提供一定便利，出国留学网让我们社团的新闻稿能够更方便的登上学生会网站社团风采这个栏目。同时，这样会大大增加学生会网站是访问量的，对学生会和社团都有好处的。

二、社团缺少相应的荣誉。其实社团的存在，在很大程度上丰富了学生的大学生活，提高了校园的文化氛围，对于学校来说是有很大的积极作用的。做社团是比较辛苦的，所以很希望社团部能够在社团界设立一些荣誉，如评选优秀社团、优秀社团人物、为社团会长等相关重要负责人颁发聘书等等。 大家并不是为了做社团而做社团，但是相信这些荣誉会成为各社团的动力，会激励他们把社团做的更好！

以上两点是我们社团普遍关注的问题，如果社团部能够给予相应的解决，并将是对林科大社团最大的帮助和贡献。真的希望社团部能够体谅社团发展的困境，祝林科大社团一臂之力！

林科大全体社团深表感谢！

6. 对学校社联或社团的看法及建议

多和成员沟通，不要强迫半强迫或无意中的强迫他们做一些无意义事，不要以社团名义无故收敛钱，社团最重要的是凝聚力。

7. 对学校社团活动的期待和建议

学校社团活动会根据社团不同而内容不同，没有写是什么社团，所以还有点难呢，你可以网络搜索“易赞助”，里面有很多活动，你可以借鉴一下的

8. 你对学生社团活动开展有好建议吗

1、干部队伍的建设。社团干部队伍的素质直接影响到整个社团的建设与发展，高素质的干部除了能完成日常的工作外，还要具备良好的团结协作能力、沟通表达能力、以及神圣的责任感和使命感，对社团干部的选用要以锻炼学生的办事、沟通、表达能力真正有利于社团发展为原则。
第一，作为社团主要负责人有义务对社团的干部成员有一定了解，根据每个人的特点合理安排职位；
第二，社团要建立一套完整的干部选拔考核计划，以便于真正做到人尽其用；
第三，要加强社团干部之间的交流，不必拘泥雨社团事务上，凡生活、学习上的事都可以相互交流学习
2、开展高质量、有特色、有影响的活动。社团活动是社团存在的基础，大学生瞭望社目前建设比较好的四项活动有：
一，十一、五一校外社会实践活动；
二，瞭望活动；
三，大学生讲坛活动；
四，《瞭望学刊》的出版，这四项活动规模和频次各有不同，大学生讲坛每周一次，瞭望每月一次，社会实践活动和《瞭望学刊》则是每学期一次。瞭望社各项活动要做到：一，紧紧围绕“理论与实践相结合”这一主题，各项活动相互促进、相互补充，真正做出本社团的特色；二，与校内同类型社团合作，扩大学术活动的阵地，提高社团活动的影响力；三，活动的开展要充分听取指导老师的意见，提高活动的专业性，体现社团的特色。
3、要充分发挥社团会员对社团建设的作用。社团会员是社团的基础，会员参与度不高的社团是没有生命力的社团，要调动会员积极性，把会员雨社团融为一体，需要做到以下几点：一，重视对社团每个会员的人文关怀，从会员的利益出发想问题，办事情，积极听取会员的心声，慎重考虑他们的意见，鼓励会员提出活动建议，提出活动方案；二要加强会员间的广泛沟通，社团是基于学生的共同兴趣爱好而组成的，只要社团能创造条件，就一定能促进会员间的交流雨沟通；三，开展高质量、有特色、有影响的活动，吸引会员的广泛参与，在活动前听取会员意见，活动中加强会员交流，活动后展示会员成果，使社团活动真正有利于会员素质的全面提高；四要发挥指导老师的作用，提高活动的层次和专业性，为师生交流搭建一个好的平台。
4、处理好学校各级领导关系。保持好与学生科的，及时知道、了解学生的工作动向，结合学院学生工作重心和整体思路根据自身实际开展相应的活动，为学院建设奉献力量。2、保持校社团联合会、校团委的，争取最大活动优势。3、协调好团委、学生会关系，特别是在时间和精力上做好协调；在目前，能和团委学生会联合举办的活动尽量一起举办，节省活动成本。4、加强和各班的学生干部，首先争取他们最大支持。
5、关注、支持其他社团活动开展及发展状况，必要时可以联合举办大型活动。
5、积极争取社会界人士及各种正式组织支持合作。
1、敏锐的捕捉信息，抓住良好活动机会，争取活动权，减少活动费用。比如，每年请人做的一次超货物价格调查活动，可以争取来做，等等。
2、积极申请各种课题，成功以后，调动所有会员干部共同来做。
3、培养敏锐的场洞察力，抓住“商机”，寻求赞助，比如在外面逛街、吃饭等发现新开的店面，主动和老板攀谈，寻找赞助机会。
4、积极与相关企事业单位，争取广泛的支持。
四、随着高校教育改革的不断深入，高校社团作为高校校园文化的重要载体，将会对广大的高校学生的知识、技能、人格的塑造起到重要的作用，但是也应该看到高校社团管理中还存在许多问题，只有在实践中不断探索，才能走出一条科学的高校社团发展之路

9. 家长对当前学校开展的课外活动,您有什么建议或想法

尊敬的学校领导和老师
您们好!
我是XXX学生的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我孩子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。

现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧．未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯；在孩子困惑时，给她一点帮助；在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是．我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，
价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。

渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

向您致以崇高的敬意

10. 对社团活动的评价

社团活动的开展
一、社团的性质及意义
（一）对社团的认识
1、什么叫社团
社团是各种群众性组织的总称。学校社团是指具有某些共同特征、爱好的学生，在学校的引导下而组成的一种互益组织。
2、社团与兴趣小组的区别
社团组织成员组织的原则，往往是以各社团人员的兴趣为中心，所以有的社团有时称"××兴趣小组"，社团应该说更具规范性，组织的要求更严密，活动也更具开放性等。
（二）参加社团活动的意义
1、社团活动丰富学生的生活，促进学生智能的全面发展。
2、社团活动有助于综合素质的提高
3、社团活动有助于培养学生健康的心理
4、给学生以温馨的心灵空间
二、对小学生社团的认识
（一）小学生社团
"小学生社团"区别于其他社团的标志在于：涉及对象为小学生；活动地点和时间多以校园生活为主，活动内容多与课程整合为主，或与少先队活动建设结合；注重学生兴趣的培养、能力的锻炼和成功的体验。
（二）小学生社团的要素
1、小学生社团的组建
（1）宣传发动（2）组建社团
2、小学生社团的管理
（1）成立学生社团管理组织
（2）制订《小学生社团总章程》
（3）按"总章程