新课程选课
Ⅰ 大学课程那么多，新生到底要如何选课
高考结束后，又一批大一萌新即将进入大学校园。初入大学校园，肯定会有许多的陌生与疑惑，想必大家对于今后的大学学习生活也是有所期待的，大学课程有别于高中课程，教学模式也有很大的出入，那么大学课程那么多，新生到底要如何选课呢？
在选择一门课程时，许多学生仅仅通过看课程名称来决定他们想要什么。这回让他们在实际上这门课的时候猛然惊觉这门课和他们想的不一样，或者没有足够多的知识储备去理解。在每年的选课中，都会公布所有课程的教学信息供学生参考，所以我们必须认真学习每一门课程的教学内容介绍，是否需要之前的学习基础，考试到底是闭卷、开卷、演讲或论文的形式。
这样我们才能对自己的大学生涯负责。最后，祝福大家都能有一个美好的大学生活。
Ⅱ 选修课挂科了怎么办是不是要重修还是没关系重新选修别的可以吗档案会有记载吗
看情况，每一所学校的情况不同，对于这方面的规定也会不同。像我们学校就是选修课挂了算啥，也不是什么大事，明年再多修一门被这种态度。说到档案的话可能会有记载，具体还是看各个学校对这方面的规定。
不过最好还是不要挂科，有的学校多这方面很严格的，有可能你们学校就是。虽然说选修课就是可以混混，但是如果挂科了，说不定真的会记入档案，尤其是专业选修课，这真的和学校选修课是不一样的，详细情况可以问问同校的师兄师姐们。
每个学校对于选修课的要求都是在4年内（专科3年）修满多少的学分，如果学分够那就没有事， 这样是不会重修的，如果学分不够的话，是会影响到毕业的。所以最好还是不要挂科，选修课只要有去上，而且交作业都能过得。
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大学选修课挂科后补救的方法：
1、重修
有的大学没有挂科后补考这一说，也要求选修课挂科后学生必修重修。这时学生需要重新选修这门课程，这些学生就必须要在下一个学期再次学习这门课程。
如果大学生在大学期间选修课挂了，这群学生只能够重新在学习这门学科，学生也需要和老师进行沟通，老师也会给这些学生一些建议。大部分多大学生只要平时去上选修课就不会选修课挂科，重修的学生真的非常少。
2、补考
有的大学为了规范选修课程，这些选修课在结业之后，学生也需要参加考试，考试的内容主要和老师讲解的内容相同。
主要是由于自己的考试成绩不过关，这些大学生就应该积极地和老师进行沟通，这些老师能够给学生重新补考的机会，学生应该抓住补考的这次机会，只要提前几天复习相关的知识，学生都能够顺利的通过考试。
3、选修其他课程
部分学校要求学生上选修课就是为了让学生能够修满学分。如果学生一门选修课挂了之后，可以再选修其他的课程，只要自己修满学分，学生就能够顺利的毕业。
Ⅲ C语言学生选课 按选课人数排序 怎么把课程这个文件按新的顺序显示到屏幕上。。
你的问题是什么？是帮助你改写这个函数吗？还是什么呢？按选课人数排序是什么意思？是不是对不同的课程的选课人数进行排序？你把结构体最好描述一下。也好帮助你解决问题。
Ⅳ 新高考选课走班学生怎么选最有利课程
新的高考改革方案实行后，考生要自选三个学业水平考试科目，并且实行内走班教学。考生在容选择三个自选科目时，不能盲目选择，一定要根据自己的情况及欲报考院校及专业的要求来选择。
考生不能一味按照自己每个科目的成绩好坏来选择自选科目，还要依据欲报考院校公布的选科要求综合考虑自选科目。
Ⅳ 新生入大学，课程分为必修课和选修课。必修课和选修课都是什么性质，还有占多少学分，还有奖学金的事由谁
必修课就是你课表里的所有的课，期末成绩是必须要及格的，如果不过有补考和清考，总之必须过！选修课是学校开设课许多其他课程你可以按照自己的兴趣自己选择一些课程来修学分，一般有的学校有规定选修课一门多少学分，如果期末成绩不过没有学分，下学期还可以再选其他的来修学分！必修课尤其是专业课的学分都很高，选修课我们学校的是一门2学分，修够6学分就不用再选了！学分的话可以上学校的教务系统查的！另外奖学金的话我们学校是直接按期末学习成绩来的，当然挂科的逃课的什么的是没有机会参选奖学金的。这些事情一般班委都会通知每个学生的
Ⅵ 选课系统显示选择课程的数量或者学分超出限制,请重新选择。怎么办
首先，超过上限没有关系。总比不够学分好。
其次，如果你不愿意多学习，能找教务处退课最好。
第三，不能退也没有关系，顶多多交课程费用。
第四，不要不当回事，挂科就麻烦了，超出部分挂科仍然算是挂科。
Ⅶ 如何实现选课系统当管理员添加课程时显示新的选项
你的这个问题描述的不清楚，为更好地得到答案，您可以通过文字、截图，对问题进行更详细的描述并悬赏，然后把你疑惑的问题提交，就可以啦！
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答题不易，互相理解，互相帮助！
Ⅷ 大一新生选课，请学长学姐们简单解释一下下面四种计算机课程，选哪一个比较好呢
vb主要用于网络、网页编程的，数据库是除主要学习计算机硬件的外都必须要学习的。java是主要用于编写游戏程序的，c++主要用于大宗型编程，像操作系统之类的
Ⅸ 新会计人员继续教育的选修课程一般选哪一门课程
主干学科：会计学
主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学
学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
Ⅹ 新课改高中选修中的必选高考
呵呵我来回答吧，我参加过两届高考，文综高考试卷中分为两种题目选作和必做。选做就是从一堆题目中选几个题目来回答，英语8以后虽说不考但单词是应该记住的。
附《福建省普通高中新课程选修I课程开设指导意见》（以下简称《选修I课程开设意见》）是根据《普通高中课程方案(实验)》的基本理念和普通高中各科目课程标准要求，结合我省实际，对现阶段我省普通高中选修Ⅰ课程的开设提出的指导意见。
《选修I课程开设意见》包括《福建省普通高中新课程选修I模块课程开设意见》（表1）、《福建省普通高中新课程学分分配表》（表2）。其中，选修Ⅰ课程包含选修Ⅰ（A）和选修Ⅰ（B）两部分，选修Ⅰ（A）是现阶段所有学校必须开设的模块；选修Ⅰ（B）是学校应努力创造条件开设的模块。
各学校应在学生完成144个毕业学分的基础上，鼓励学生根据自己的不同潜能和发展需求，在选修Ⅰ中选修更多的模块，实现全面而富有个性的发展。
表1： 福建省普通高中新课程选修I模块开设意见学习 领域 科目 必修 选修I 说 明 学校必须开设的模块 （条件
开设的模块（B）
语言与文学 语
文 语文1
语文2
语文3
语文4
语文5
共10学分 系列1：
①《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》《外国诗歌散文欣赏》
②《唐宋诗词选读》《中外现代诗歌欣赏》《唐宋八大家散文鉴赏》《中国现当代散文鉴赏》
系列2：
①《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》《中外戏剧名作欣赏》
②《外国优秀短篇小说欣赏》《中外名剧选读》
系列3：
①《新闻传媒素养》《中外传记作品选读》
②《新闻阅读与写作》《名人传记选读》
系列4：
①《语言文字应用》《文章写作与修改》
②《汉语学习与应用》《写作基础》
共8学分 系列5：
①《先秦诸子选读》《中国文化经典研读》《外国文化著作选读》《中国民俗文化》
②《〈论语〉选读》 1．学校应按照各个系列的课程目标，根据各校实际情况选择模块开设选修课。对于模块的内容组合以及模块与模块之间的顺序编排，各学校可以根据实际情况灵活实施。
2．各个系列举例列出若干模块，序号①、②分别表示人教社、语文出版社拟编写的选修教材，其他出版社的选修教材未列出，学校可自主选用。
英
语 英语1
英语2
英语3
英语4
英语5
共10学分 系列Ⅰ：
英语6
英语7
英语8
共6学分 系列Ⅰ：
英语9
英语10
英语11
1．应保证开设顺序选修课程（系列I）英语6～8模块，提供达到八级目标要求的课程。
2．有条件的学校应开设顺序选修课程（系列I）英语9～11模块，提供达到九级目标要求的课程。
3．应开设不少于3个模块的任意选修系列Ⅱ课程供学生选择。
数
学 数
学 文 数学1
数学2
数学3
数学4
数学5
共10学分 1．选修1-1、选修1-2
2．系列3中的2个专题
共6学分 系列3中学校选开的2个专题以外的专题、系列4中的专题 1．在学校必须开设的模块中，学校应为人文社科发展倾向的学生开设系列3中的2个专题；为理工科发展倾向的学生开设系列3中的2个专题及表中所列的系列4中的2个专题，共4个专题。
2．在学校应创造条件开设的模块中，各校可根据实际情况，在已开设的专题外，建议各校应至少再开设2个专题供学生选择。
理 1．选修2-1、选修2-2、选修2-3
2．系列3中的2个专题
3．系列4：4-2矩阵与变换、4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲、4-10开关电路与布尔代数，上述4个专题中，任选2个专题
共10学分 1．系列3中学校选开的2个专题以外的专题
2．系列4中学校选开的2个专题以外的专题
人
文
与
社
会 思
想
政
治 文 思想政治1
思想政治2
思想政治3
思想政治4
共8学分 《国家与国际组织常识》
《科学思维常识》
共2学分 《经济学常识》
《科学社会主义常识》
《生活中的法律常识》
《公民道德与伦理常识》 1．在学校必须开设的模块中，学校应为人文社科发展倾向的学生开设2个选修模块，供学生选择1个模块修习。
2．建议学校在创造条件开设的模块中任选2个模块，供人文社科发展倾向及理工科发展倾向的学生选择修习。
理 《科学思维常识》
《科学社会主义常识》
《生活中的法律常识》
《公民道德与伦理常识》
史 文 历史1
历史2
历史3
共6学分 选修1《历史上重大改革
回眸》
选修2《近代社会的民主思想与实践》
选修4《中外历史人物
评说》
共4学分 选修3《20世纪的战争与和平》 1．在学校必须开设的模块中，学校应为人文社科发展倾向的学生开设选修1、2、4模块，供学生选择2个模块修习。
2．学校可开设选修5模块或6模块，供对历史感兴趣的理工科发展倾向的学生选择修习。
理 选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产
荟萃
地 理 文
地理1
地理2
地理3
共6学分 选修2《海洋地理》
选修5《自然灾害与防治》
选修6《环境保护》
共4学分 选修3《旅游地理》
选修4《城乡规划》
1．在学校必须开设的模块中，学校应为人文社科发展倾向的学生开设选修2、5、6模块，供学生选择2个模块修习。
2．在学校应创造条件开设的模块中，学校可选择开设2个以上的模块，供有志于从事相关专业（如地学、环境、农林、水利、经济、管理、新闻、旅游、军事等）的学生选择修习。
理 选修1《宇宙与地球》
选修2《海洋地理》
选修3《旅游地理》
选修4《城乡规划》
选修5《自然灾害与防治》
选修6《环境保护》