新课程在线

1. 交大昂立_新课程_的高中_在线学习课程，有人上过没是名师课程吗

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新课程的网络名师课程可以在任何有宽带的地方随时点播，随时听课学习，真正做到我的学习我做主，什么时候有空，什么时候精神状态好，就什么时候让名师给我讲课，内容也由学生自由选择，把在路上的奔波劳累的时间用于学习，一年多出约200小时的学习时间（相当于一个月左右的时间）。
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2. 唯新在线是线上课程吗和其他线下课程有什么区别

唯新在线是线上的课程，内容和线下基本是一样的

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5. 谁有周翰在线宿吉南老师 的一级消防工程师新课程2020年的新课程。

近几年，随着消防工程师考试的火热，辅导机构越来越多也越来越杂，建议从教学师资和教学服务两个方面考虑，也不要只局限在本地找，只要师资力量好，外地的也可以考虑，现在很多机构都有网课，上课没有地域限制。

6. 唯新在线的课程是一定要在网上上的吗

是在网上收看在线直播课程的，另外还有线 上+线下的课程可以参加

7. 英国中国大学慕课账号退出后重新加入课程在线测试作业老师还能看到吗

中国中国大学慕课账号退出后，重新加入课堂在线测试，老师，还能看到，如果你在线测试的话，老师，那边是可以看到的

8. SQL 加入一门新课程时，自动为所有学生选上该门课程,创建触发器小问题求解，在线等！

--用游标,遍历学生表,学前班水平吧,NND还网友采纳了
CreateTriggertrdStudent
OnC
Forinsert
As
Begin
--这里做个笛卡尔积就可以了(新添加的课程都不会存在于SC表的话),这个就可以了
InsertIntoSC(sid,cid)
SelectA.sid,B.cidFromSA,InsertedB
End


CreateTriggertrdStudent
OnC
Forinsert
As
Begin
--这里做个笛卡尔积就可以了,如果课程号已经在SC表的就不插入
InsertIntoSC(sid,cid)
SelectA.sid,B.cidFromSACrossJoinInsertedB
leftjoinSCConB.cid=C.cid
wherec.cidisnull
End


CreateTriggertrdStudent
OnC
Forinsert
As
Begin
--如果你是一条条的添加课程,判断该课程号是否已经存在于SC,不存在则添加
declare@cidnchar(10)
select@cid=cidInserted
ifnotexists(select*fromscwherecid=@cid)
InsertIntoSC(sid,cid)
Selectsid,@cidFromS
End

9. 2010年全国中小学教师继续再教育-理解普通高中新课程在线考试答案

1: [判断题]
课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。
A : 正确 Y
B : 错误
2: [判断题]
学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。
A : 正确 Y
B : 错误
3. 通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。
A : 正确 Y
B : 错误
4: [判断题]
发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。
A : 正确 Y
B : 错误
5: [判断题]
教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
A : 正确 Y
B : 错误
6: [判断题]
校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
A : 正确 Y
B : 错误
7: [判断题]
在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。
A : 正确 Y
B : 错误
8: [判断题]
地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。
A : 正确 Y
B : 错误
9: [判断题]
社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。
A : 正确 Y
B : 错误
10: [判断题]
教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
A : 正确 Y
B : 错误
11: [判断题]
普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。
A : 正确 Y
B : 错误
12: [判断题]
课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。
A : 正确 Y
B : 错误
13: [判断题]
课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。
A : 正确
B : 错误 Y
14: [判断题]
课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。
A : 正确 Y
B : 错误
15: [判断题]
教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
A : 正确 Y
B : 错误
16: [判断题]
课程资源的概念可以从广义和狭义的角度来理解。从广义上来说，有利于实现课程目标的各种因素都可称为课程资源，生活中存在的不可能成为课程资源。狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源，对课程实施有必要的直接作用的资源。
A : 正确
B : 错误 Y
17: [判断题]
以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外，还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。
A : 正确 Y
B : 错误
18: [判断题]
教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。
A : 正确 Y
B : 错误
19: [判断题]
以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。
A : 正确 Y
B : 错误
20: [判断题]
教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。
A : 正确 Y
B : 错误
21: [判断题]
课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的，它同时强调了学校教师个体开发课程的责任，这不仅是教育本真即人的回归，也是课程本真即经验的回归。
A : 正确 Y
B : 错误
22: [判断题]
校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活，改善教学的实践效果。
A : 正确 Y
B : 错误
23: [判断题]
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。
A : 正确 Y
B : 错误
24: [判断题]
成长记录袋则是本次课改主要倡导的一种重要的质性评价方法。
A : 正确 Y
B : 错误
25: [判断题]
模块成绩的认定应遵循校内自主的原则，可以由两部分内容组成即模块测验的成绩和平时的过程性评价的结果。
A : 正确 Y
B : 错误
26: [判断题]
新课程倡导以下几个评价原则: 1．重视发展，淡化甄别与选拔，体现评价功能的多元化。 2．以学校内部评价为主，发挥多种评价主体的作用，体现评价主体的多元化。3．量化的评价与质的评价并重，体现评价方式的多元化。4．重视综合评价，关注个体差异，体现评价标准的多元化。5．评价的结果与过程并重，体现评价内容的多元化。
A : 正确 Y
B : 错误
27: [判断题]
课程评价的目的不仅在于检查，更在于诊断和促进发展。
A : 正确 Y
B : 错误
28: [判断题]
社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会的实践活动，获取间接经验，发展实践能力，增强社会责任感。
A : 正确 Y
B : 错误
29: [判断题]
研究性学习内容确定的基本原则是以学生的生活世界为主体，关照自然、社会和学生自我三个方面。
A : 正确 Y
B : 错误
30: [判断题]
研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。
A : 正确 Y
B : 错误
31: [判断题]
综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。
A : 正确 Y
B : 错误
32: [判断题]
对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。
A : 正确 Y
B : 错误
33: [判断题]
《普通高中课程方案（实验）》规定：每个学期分两段安排课程，每段4周。
A : 正确
B : 错误 Y
34: [判断题]
高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系，为每个学生的终身发展奠定基础。
A : 正确 Y
B : 错误
35: [判断题]
学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。
A : 正确 Y
B : 错误
36: [判断题]
教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的主体。
A : 正确 Y
B : 错误
37: [判断题]
课程改革的使命就是，通过对课程各个要素的调整，谋求学校特色化发展和社会性发展的统一。
A : 正确 Y
B : 错误
38: [判断题]
自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
A : 正确 Y
B : 错误
39: [判断题]
促使学生主动发展需要重视以下几个方面：（1）强调学生的选择。（2）重视学生的主体性。（3）关注学生的学习经验。（4）注重学生自主学习能力。
A : 正确 Y
B : 错误
40: [判断题]
素质教育的根本价值之一是要形成一种全新的教育发展机制，使每个学生都能获得同等的教育机会，使每个学生都能得到发展，成为学校教育的成功者。
A : 正确 Y
B : 错误
41: [判断题]
学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础。
A : 正确 Y
B : 错误
42: [判断题]
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
A : 正确 Y
B : 错误
43: [判断题]
学生发展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促进人的发展。从教育产生至今，教育发展的每一步都是围绕人--学生来进行。
A : 正确 Y
B : 错误
44: [判断题]
基础教育课程改革是实施应试教育的核心环节。
A : 正确
B : 错误 Y
45: [判断题]
教师不在是学习者的主宰者，而成为学习的指导者。
A : 正确 Y
B : 错误
46: [判断题]
课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则，使课程由封闭走向开放，学生的发展由同一走向多样化。
A : 正确 Y
B : 错误
47: [判断题]
给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。
A : 正确 Y
B : 错误
48: [判断题]
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。
A : 正确 Y
B : 错误
49: [判断题]
卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。
A : 正确 Y
B : 错误
50: [判断题]
学生发展需要的能力的核心就是终身学习具备的能力。
A : 正确 Y
B : 错误
51: [单项选择题]
以校为本的教学研究在本质上遵循------的基本过程，即明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并展开行动的过程。
A : 行动研究 Y
B : 量的研究
C : 基础性研究
D : 学术研究
52: [单项选择题]
以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效果。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种------研究。
A : 量
B : 数
C : 静态
D : 行动 Y
53: [单项选择题]
美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式，教师的成长=经验+

10. 英语周报高二新课程2016~2017第二期答案急，在线等，谢谢！

2016--2017高二新课程第2期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBABC 6-10 CBBCC
11-15 AACAA 16-20 BAABB
21-25 DCCBB 26-30 CDBDC
31-35 BDCDB 36-40 CEBFD
41-45 CDBBA 46-50 DCDCC
51-55 DBDCB 56-60 DBCBC
61. the 62. it
63. walking 64. obviously
65. eating 66. rolling
67. photos 68. what
69. helpful 70. are needed
短文改错：
71. ... and I thought ... thought → think
72. How do I ... How → Why
73. It has anything ... anything → something
74. ... I've read recent. recent → recently
75. ... drop out school ... out后加of
76. ... to get marry. marry → married或去掉get
77. ... was really shocking ... shocking → shocked
78. ... very sorry to ... to → for
79. ... we don't have ... we → I
80. ... to face with ... 去掉with
书面表达：
One possible version:
Asthe saying goes, water is the source of life. Hardly can we imagine livingwithout water even for a day. Not only do we drink water, but we use it to doall kinds of things, such as taking showers, washing clothes, watering treesand flowers, etc.
Toprotect our water resources, we must take some specific measures to save water.For example, we can use less water by taking shorter showers. And we shouldstop the water running immediately after each use.
Keepin mind that saving water can make a great difference. Let's do it now.

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章是关于英国未来一个月的天气预报。
21. D。细节理解题。由Outlook for Saturday to Monday部分中的Rain across central parts on Saturday will ease and move northwards可知，4月2日星期六北部地区将会有雨。
22. C。推理判断题。由UK outlook for Tuesday 5 Apr to Wednesday 13 Apr部分中的A generally unsettled picture... the majority of the UK和The week after next ... rain crossing the UK可知，4月5日到13日英国主要以雨天为主。
23. C。细节理解题。由末段中的However, some longer drier spells are also likely, particularly innorthwestern areas可知，英国四月下半月西北部地区可能少雨。
B
本文是记叙文。文章介绍了水城威尼斯的概况及其名胜古迹。
24. B。推理判断题。由第三段中的These were made famous by Lord Byron, “I stood in Venice on the Bridge of Sighs, a palace and prison oneach hand.”可知，作者引用诗人拜伦的诗句，意在说明这两处景点为什么会闻名于世。
25. B。细节理解题。由第五段中的Art lovers should buy a museum pass and visit some of the city'sexceptional museums可知，艺术爱好者可购票参观威尼斯的博物馆。
26. C。细节理解题。由倒数第二段中的Murano has been home to glass-makers和Only glassworks made using traditional methods on Murano can becalled Murano Glass可知，慕拉诺岛以盛产传统工艺玻璃制品而闻名遐迩。
27. D。主旨大意题。全文主要介绍了水城威尼斯的概况及其名胜古迹。
C
本文是议论文。一个广告因为宣传病态美而被禁止了，作者对此很赞成。
28. B。推理判断题。由第一段中的considered one of the models “unhealthily thin”可知，广告被禁止是因为照片中的模特看起来瘦得不健康，会对年轻女孩的审美产生误导。
29. D。细节理解题。由第二段中的the model’s body “appeared to be out of proportion with her head and lower body”可知，模特的头和身材比例不协调。
30. C。推理判断题。由第三段中的but the company did remove the image from its campaign可知，这个广告还是被撤了。
31. B。细节理解题。由倒数第二段中的being unhealthily thin isn't beautiful可知，作者认为美并不是不健康的瘦。
D
本文是说明文。文章介绍了三种我们在未来会经常使用的科学技术。
32. D。细节理解题。由Virtual reality部分中的It is using virtual reality to allow people to get a virtualexperience of their exact seat before buying their ticket可知，Rukkus可以让人们在购票前通过虚拟现实，感知座位的真实视角。
33. C。细节理解题。由Genetic testing部分中的Today, it costs less than $1,000 to have your DNA sequenced thanksto the fast development of this tech可知，作者提及这些费用是想说明基因测试技术的飞速发展。
34. D。推理判断题。根据Genetic testing部分中的This gives you the ability to fight off any issues before they everhappen. Also, it tells you if you are a carrier of any diseases that you couldpass on to your children可推知，这项技术对我们的健康而言很重要。
35. B。细节理解题。由末段中的Big organizations like Amazon are planning to use drones forshipping purposes可知，无人机将来可能会普遍用于运送货物。
第二节：
本文是说明文。文章主要介绍如何安全有效地进行网络搜索。
36. C。由第一段中的Several keywords以及后面的“bird seagull” and not just “seagull”可知，C项中的Use morethan one keyword与之相呼应。
37. E。由第二段提到的搜索方法可知，对于搜索something you've already seen but lost行之有效。
38. B。由第五段的主题句Check your spelling可知，B项中的typingmistakes与段内的mistypedwords相呼应。
39. F。由倒数第二段中的Some search engines和using a search engine可知，F项中的differentsearch engines与之相呼应。
40. D。由末段中的Some websites are unreliable and some information is false可知，D项中的Check your information ... before accepting it是解决办法。
英语知识运用：
第一节：
本文是说明文。尽管戴夫·穆迪有过不幸的童年、糟糕的工作，但是他在妻子的帮助下，利用自己的建筑设计才能最终获得了成功。
41. C。穆迪断定他对建筑（building）有热情。首段中的a passion for architecture有提示。
42. D。穆迪喜欢建筑，因此在建设行业他可以有机会（opportunity）运用他的建筑学知识。
43. B。44. B。然而（However），他找到梦想的工作并迁居亚特兰大仅几周的时间，那家雇佣（employed）他的公司就破产了。
45. A。如今，穆迪认为自己最糟糕的日子成了他事业成功最好的（best）契机。与worst构成对比。
46. D。穆迪孤注一掷，开创（started）了自己的事业。
47. C。48. D。如今他的事业发展（grown）成为建筑公司，承包像特纳球场这样的大型建筑项目（projects）。
49. C。当问及他是否是百万富翁时，穆迪不太喜欢（prefers）关注财富数字。
50. C。51. D。穆迪关注的问题是：“如果我们明天一无所有（nothing），人们还会不会因为（because of）我们是谁或我们有什么而呆在我们身边？”
52. B。对穆迪来说，那才是他们怎样看待（look at）成功的。
53. D。人们呆在他们身边感到更好还是更坏（worse）？与better构成对比。
54. C。穆迪和他的妻子（wife）在1989年成立了奖学基金会。文章首句his wife有提示。
55. B。基金会已经给大学捐助（donated）了大量资金。
56. D。穆迪谈到了自己所遇到的种种困难以及如何（how）克服这些困难的。
57. B。有人能改变一个人的一生（life），并向他逐步灌输希望。
58. C。59. B。一旦你碰到（touch）希望并抓住了它，那么你就是个了不起的人，你就能做出令人惊异的（amazing）事情。
60. C。对于穆迪来说，美国梦就是下一代人（generations）有成功的渴望和机会，而他通过建设尽力给他们灌输希望。后面的future generations有提示。
第二节：
本文是记叙文。在餐馆工作的亚历克斯帮助残疾人用餐的无私行为受到人们的赞誉。
61. the。考查冠词。设空处特指第一段中提到的亚历克斯工作的餐馆，故用定冠词the。
62. it。考查代词。设空处指代前面提到的food。
63. walking。考查非谓语动词。设空处作介词短语instead of的宾语，故用动词-ing形式。
64. obviously。考查词性转换。设空处修饰谓语动词needed，故用obvious的副词形式。
65. eating。考查固定结构。have difficulty doing (sth) 意为“做（某事）有困难”。
66. rolling。考查固定结构。spend time doing sth意为“花费时间做某事”。rolling与forking，talking是并列成分。
67. photos。考查词形转换。由前面的all可知用photo的复数形式。
68. what。考查宾语从句引导词。设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，结合句意“他只是做了他认为正确的事情”，故填what。
69. helpful。考查词性转换。设空处作表语，故用help的形容词形式。
70. are needed。考查时态和语态。you是need这个动作的承受者，且when引导的从句是对一般情况的客观陈述，故用一般现在时的被动语态。
短文改错及书面表达：（略）