考古课程表
1. 北大考古系课表及参考书目
1 01032710 有机化学实验 (B) 2.5 5.0 85.0
2 02230011 中国古代史 (一) 4.0 4.0 68.0
3 02230060 中国历史文献 4.0 4.0 64.0
4 02230120 田野考古学概论 2.0 2.0 36.0
5 02230410 中国佛教考古 2.0 2.0 34.0
6 02230840 不可移动文物保护 2.0 2.0 34.0
7 02231020 文物建筑导论 2.0 2.0 34.0
8 02231040 博物馆学概论 2.0 2.0 34.0
9 02231050 设计初步 2.0 4.0 68.0
10 02231060 博物馆陈列内容设计 2.0 2.0 34.0
11 02231090 建筑初步 3.0 6.0 102.0
12 02231130 建筑设计（四） 3.0 6.0 102.0
13 02231170 中国古代物质文化史 2.0 2.0 34.0
14 02232103 中国考古学（中一） 2.0 4.0 36.0
15 02232104 中国考古学（中二） 2.0 4.0 36.0
16 02240060 传统建筑概预算 2.0 2.0 34.0
17 02240081 美术素描基础（上） 2.0 2.0 34.0
18 02240230 博物馆实习 6.0 0.0 0.0
19 02240240 文物保护专业实习 6.0 0.0 0.0
20 02240290 田野考古实习 12.0 0.0 0.0
序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时
21 02240340 中国考古发现与探索 2.0 2.0 36.0
22 02240410 文物分析技术 2.0 2.0
2. 考古学专业本科四年课程设置和教材
考古学概论、考古学通论、旧石器、新石器、夏商周、秦汉、魏晋、隋唐、宋元明考古、体质人类学、文物学概论、科技考古学等。各个学校根据不同特色有：玉器、瓷器考古（南大），西北史前（西大）、古文字、佛教考古等等有时候每一级都不一样！
教材就推荐几个高教的：史前考古学导论 张宏彦、科技考古学概论 赵丛苍、体质人类学 朱泓。其实大家大多用老师的讲义！
我是西北大学考古的所以别的学校不太清楚，南大不上考通所以张之恒的《考古学通论》自己不用，南大还有一个《隋唐考古》但是否是教材就不清楚了！
3. 西北大学考古学课程表
你莫非要听课，西大有的老师不愿意叫外人听。课程表在文博学院2楼贴着，你可以自己去抄
4. 什么是文理科
文理科包含文科和理科。
文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。狭义的文科则指高中，分文理科时选择的科目。主要包含：语文，数学，英语，政治，历史，地理。
理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。
(4)考古课程表扩展阅读：
理科学习要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因。
若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问题的能力，为学好理科打下基础。而对于笔记的记录，要精不要繁；要实用，不要通用，要建立适合自己的记录方法，而不是照章全搬。
5. 急求北京师范大学历史系本科课表！多谢
1-2节 8：00-9:50 3-4节 10:10-12:00
5-6节 13:00-14:50 7-8节 15:10-17:00
9-10节 18:00-19:50 10-11节 20:10-22：00
历史学2010级
周一：中国古代史（上）罗新慧[2-18周]1-2节 教二208
世界上古中世纪史I王海利[2-11周] 杨共乐[12-18周]3-4节教七103
周二：无专业课
周三：数理统计 张丹慧1-2节 教二108
世界上古中世纪史I 王海利[2-11单周]
杨共乐[12-18单周]3-4节教七103
周四：中国历史文选（一）姜海军 9-11节 教二208
周五：中国古代史（上）罗新慧 [2-18单周]1-2节 教二208
历史学2009级
周一：中国近代史 邱涛[1-15周]3-4节 教四207
逻辑学 郭佳宏[1-18周]3-4节 教九404
中国近代史 李志英[16-18周]3-4节 教四207
周二：世界近代史 梅雪芹[1-9周]庞冠群[10-18周]3-4节教七103
中国史学史 王志刚[1-18周]5-7节教二208
周三：中国近代史 邱涛[1-15周]李志英[16-18周]3-4节教二208
周四：世界近代史 梅雪芹[1-9周]庞冠群[10-18周]教七103
周五：历史文献学 张升[1-18周]3-4节 教二208
历史学2008级
周一：德国史 孙立新[1-18周]1-2节教二209
基督教史 刘林海[1-18周]3-4节教二207
俄国史 张建华[1-18周]5-7节 教七306
周二：夏商周考古 胡进驻[1-18周]1-2节教九301
中国现代社会史 李小蔚[1-18周]3-4节 教七306
《老子》与《庄子》解读 李锐[1-18周]7-8节 教八309
中国近代史料学 林辉锋[1-18周]9-11节 教九301
周三：英帝国英联邦史 郭佳宏[1-18周]1-2节 教二207
汉唐出土文献与历史研究 张荣强[1-18周]3-4节 教二102
敦煌与丝绸之路 赵贞[1-5,12-18周]9-11节 教七306
周四：中国现代文化史 张昭军[1-18周]1-2节 [1-18单周]3-4节 教七306
民国史专题 朱汉国[1-9周]李小蔚[10-18周]5-7节 教七306
宋史 游彪[1-18周]11-12节 教七106
周五：中国近代史学思潮 张越 [1-18周] 1-2节 教七306
中国现代社会史李小蔚[1-18双周]3-4节 教七407
历史教材分析 侯桂红[1-8周]郑林[9-18周]5-7节 教九301
历史学2007级
周一：现代中外关系史 张皓[1-5，12-18周]5-7节 教二217
周二：无
周三：敦煌与丝绸之路 赵贞[1-5，12-18周]9-11节 教七306
周四：无
周五：无
6. 高分求中山大学外语学院和翻译学院本学期课程表， 大一至大四年级的都要，满意答案追加50分
大神你也太懒了，伸手党，你去人家学院网页上面花个3分钟不用就找得到课表啦，哎
7. 南开大学考古系相关课表，
南开大学没有专门的考古系，你说的是博物馆与考古吗？
8. 大学历史本科的课程设置是怎么样的
一、业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
二、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2．掌握历史学的基本研究方法与分析方法；
3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4．熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；
5．了解国内外史学界景重要的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索，资料查询的基本方法。
三、主干课程：
主干学科：历史学
主要课程：中国通史、世界通史，史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。
主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等，一般安排10周左右。
四、修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术。
9. 北京大学 2010 秋季 全部课程表 下载
我想给你个网址的，可惜发不上来。你就进科学网的论坛中的数学科学区，有篇文章叫数学专业参考书整理推荐，里面很全。
10. 中央民族大学民族学的课程表
根据义务教育法律法规的有关规定，以下权利是适龄儿童、少年依法享有的，不应受到任何组织、个人任何形式的侵害和剥夺：
1、接受义务教育权。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，适龄儿童、少年依法享有接受九年义务教育的权利。
2、就近入学权。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，适龄儿童、少年依法享有就近入学的权利。
3、免缴学费权。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，适龄儿童、少年就学享有免缴学费的权利。
4、获得助学金权。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，家庭经济困难儿童、少年就学享有获得国家和政府给予助学金的权利。
5、酌情减免杂费权。依据《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定，家庭经济困难儿童、少年就学享有酌情减免杂费的权利。
6、借读权。依据《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定，适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。
7、特殊教育权。依据《中华人民共和国义务教育法》和《残疾人教育条例》的规定，地方各级人民政府应为盲、聋哑和弱智或残疾儿童、少年举办特殊教育学校（班）。
8、平等权。依据《中华人民共和国教育法》和义务教育法律法规的规定，适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利，其义务教育的权利不容歧视，不容差别对待。
以上是适龄儿童、少年享有法定的接受义务教育的权利,什么人也不能剥夺。如果你是在高中阶段,因高中非义务教育,学校有校规校纪,就不能一概而论了