合肥素质教育成绩单

❶ （2014合肥三模）为了全面推进素质教育，教育部门对某省500所中小学进行调研考评，考评分数在80分以上（

由频率分布直方图得抄（0.005+0.020+0.040+0.010）×10=0.75，
∴应授予“素质教育先进学校”称号的学校对应的频率为1-0.75+0.1=0.35，
∴应授予“素质教育先进学校”称号的学校有500×0.35=175．
故选：B．

❷ 给孩子成绩单怎样打评语

鼓励型 再接再励，继续努力。（满分）付出终有回报，再接再励。（满分） 这次考的还可以，再接再励。（97）你的成绩有进步，……（73.5） 教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。 赏识型 数学有进步……（92.5） 教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。 寻求不足型 能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结！（91） 没有认真读题，检查不仔细。（93）概念记得不牢。（90）认真仔细，注意基础知识的掌握。（87.5） 教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。 指责型 考试太差。（86）做题马虎，好好反省。（75.5） 教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。 综合型： 多动脑筋，仔细些，多努力。（87） 有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。（87） 教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。 期望型 继续努力，争取考出好成绩。（96）希望你继续努力，保持优异成绩。（94） 通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。（97） 教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。 警告型 下降太快，危险。（74.5） 教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。 忧虑型 素质教育和减负会不会影响孩子的成绩？好在我的孩子没有受到影响。（91） 教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负，就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。 爱的叮咛型 一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。（92.5） 儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。（76.5） 教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，相信他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。

❸ 关于小学素质教育经验报告

浅谈小学古诗教学与素质教育

小学语文教材中的古诗不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶爱美情趣的重要教材。它不仅是我们进行语言文字训练的好题材，对加强素质教育，全面提高学生素质尤其起着重要的不可替代的作用。
一、 挖掘古诗内涵，提高学生思想素质。
孔子说：“诗，可以兴，可以群，可以怨。”他是把诗歌作为可以治理国家、教化人民的重要工具来说的。这是我国古诗千百年来常盛不衰的重要原因。《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》明确指出：“小学是学习语文的基础阶段，必须切实打好听、说、读、写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力。”编入小学语文教材中的古诗都是从孩子的身心发展的特点出发编选的。大致可以分为以下几类：
1、歌颂祖国大好河山和美丽风光的。如：李白的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》，张继的《枫桥夜泊》，王安石的《泊船瓜洲》，杜甫的《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》，杜牧的《山行》等。在这些诗中，诗人从不同的角度歌颂、赞美我们伟大祖国的大好河山和壮丽风光。通过这些古诗的教学，可以使学生充分感受到我们祖国江山如画，从小激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的眼光和博大的胸怀。
2、描写自然景物和吟咏天成之美的。如骆宾王的《鹅》。其中“白毛浮绿水，红掌拨青波”一句，寥寥几字将鹅的外貌、优雅的在水中游动的身姿描绘得栩栩如生，从而从小培养孩子热爱小动物的品质。又如杨万里的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一句将夏日的美景描绘得生动逼真、美不胜收。使学生认识自然，领略自然之美，天成之美，学会观察生活，培养美的情趣。
3、歌颂劳动和劳动人民的。如李绅的《锄禾》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盼中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗将劳动人民的艰辛，粮食的来之不易描绘得入木三分，从小教育学生热爱劳动和劳动人民，养成勤劳节俭的美德。
4、抒发爱国主义情感和亲情、友情、乡情的，如：王维的《九月九日忆山东兄弟》中的一句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗将诗人对故乡的思念，对故乡亲人的思念表现得淋漓尽致。李白的《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”表达了诗人与朋友之间的深厚感情，这些古诗的教学，可以从小培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情和热爱亲人、朋友的健康情感。
从以上所述，我们不难看出，小学语文教材中的古诗，虽然数量少、篇幅短，但对小学生的思想教育却起着重要作用，因此，我们在进行古诗教学的过程中，要使学生充分理解古诗内含的思想，从而达到提高学生思想品德的目的。

❹ 合肥有没有提升孩子学习能力和综合素质的机构

提高孩子综合能抄力素质袭的最好方法不是在学校继续补课,我非常非常非常讨厌那样的做法!因为我在上海和合肥两个地方都上过学,所以我对这个感触很深.小时候在这样的环境里面别人学我也学,应试教育的大环境让我们觉得没什么,一旦上了大学以后接受过不同教育理念的孩子之间的差别真的非常大.强烈建议去学习些课外的东西,特别是特长方面的.问问您的孩子对什么东西比较感兴趣.不用担心会影响到以后的学习,这反而是对孩子各方面的一个提升.我妹妹学拉丁9年了,每次考试在年级里还是第一名,她读的初中还是我们那边最好的.而且她不仅学习上,还得过很多省内舞蹈比赛的奖,人际关系方面也是没话说的.所以了.做父母的自己权衡了.以后的社会不是你读书好就能找到好工作的.看的是能力.我一专科生照样能找到月薪五六千的,人家本科失业的无业的还一大把一大把的.就因为我能在各种各样的人群里吃的开.我画画画了12年了.所以,还是重视素质教育!

❺ 合肥市青少年素质教育和合肥市一鸣学校哪个好

合肥市是青少年素质教育比较好，因为这个学校办学条件比较多，管理制度也比较好

❻ 合肥48中毕业班1-8班（所谓的“特色班”）作业特别繁重，大部分孩子写作业到晚上12点前后，还有很多甚至写

孩子们什么时候才能熬出头啊！我刚刚大学毕业，今年九月份才走上教师的工作岗位，回前两个答星期我也是走我的老师让我走的路，逼着孩子学习，效果很差。小学三年级能学出什么样惊天动地的成绩呢？板桥的督学在几次会议上都强调了，要放手、要给孩子们动的机会，要真正的搞素质教育。昨天晚上，我刚刚从板桥回来，放手试了一试。真的有很明显的效果！三年级的知识都不难，孩子们一学就会，多和他们玩耍，平等地交流。既能让他们学好又能玩好。

❼ 安徽合肥38中重点班有哪些

其实，所有人抄都想上重点，但是学习这种事情，主要还是靠自己，老师都是好老师，所有的老师都是带一个重点班和一个普通班，环境也比较好，加上周围的学生也都比较上进，只要你努力，上一，六，八的可能性较大。

38中重点班5个左右 ，有7个次重点，还有一些是基本上是普通班。重点班每年都不一定在哪个班级。每届的不一样，主要还要参加38中的入学测试。主要根据成绩来看的。

(7)合肥素质教育成绩单扩展阅读：

合肥市第三十八中学是一所合肥市重点示范学校，瑶海区教育系统的窗口单位。多版年来，三十八权中人秉承“自我加压，敢于争先；为了明天，拼搏今天”的精神。

先后被评为 “合肥市素质教育示范校”、“合肥市特色学校”、“安徽省文明单位”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“国家级语言文字示范学校”。

“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省现代教育实验学校”、“全国百所示范青少年法律学校”、“全国文明礼仪示范基地” “安徽省绿色学校”、“安徽省数字化校园”等近百项荣誉。从38中校园里，走出了王汝南、杨元庆等杰出人才。

❽ 合肥新目标青少年综合素质训练中心在哪

嗯，还是可以 我去看了看··在西体路6号那里··

❾ 有了解安徽稷下新起点素质教育培训中心的吗这个机构是不是传销组织或者诈骗组织

那要看抄他是否告诉你袭加入后，你的发展会很快，后面工作一个月就能有几万、十几万甚至几十万的收入。而且告诉你他们有很多人成功了。而且告诉你这是一个特殊机会，极少有人知道这个机会，甚至国家都不允许太多人进入这个项目。并且说有人模仿这个项目，给他们抹黑之类。因此让你多让朋友与家人一起加入，好得到这个挣钱的机会。如果有这些话的出现，那就别犹豫了，就是传销。如果没有，您可以再了解了解。

❿ 合肥38中哪个班是重点班

分班考试中名次前三百左右的人都会在重点班，每年的重点班级的班级号都是随机的回，一般答38中重点班5个左右 ，有7个次重点剩下的基本上是普通班。重点班大都是前十个班。每届的不一样，不光看毕业分数，还要参加38中的入学测试。主要根据成绩来看的。可一般有关系的，不在以上范围之中。

其实，所有人都想上重点，但是学习主要还是靠自己，老师都是好老师，而且，所有的老师都是戴一个重点班和一个普通班，就看你自己努不努力，只要在前300名，上一，六，八的可能性较大。

(10)合肥素质教育成绩单扩展阅读：

合肥市第三十八中学是一所合肥市重点示范学校，瑶海区教育系统的窗口单位。多版年来，三十八权中人秉承“自我加压，敢于争先；为了明天，拼搏今天”的精神。

先后被评为 “合肥市素质教育示范校”、“合肥市特色学校”“全国百所示范青少年法律学校”、“全国文明礼仪示范基地” “安徽省绿色学校”、“安徽省数字化校园”等近百项荣誉。从38中校园里，走出了王汝南、杨元庆等杰出人才。