看见成绩单
Ⅰ 钉钉成绩单全班能看到吗
如果发布出来了,是都能看到的。
Ⅱ 看到糟糕的成绩单打一成语
谜底:触目惊心。
触目惊心
[chù mù jīng xīn]
[解释]
看见某种严重情况,心里感到震惊。
[出自]
唐·韩愈《昌黎集·贞曜先生墓志铭》:“及其为诗,刿目怵心。”
Ⅲ 面试老师会看到你的本科成绩单吗
有些公司的招聘要求出示成绩单的,这时候你要去教务处打印,交给面试官。
Ⅳ 大学高考成绩单哪些人能看见
只要有你准考证号的人,都可以去查询获取
一般老师会去查询,并统计成绩
Ⅳ 在知道上看到你说伪造出国成绩单,想了解下。。。
不建议伪造,查出来就完蛋了。
如果要去掉几门不重要的课程有些学校还是允许内的,但是容像毛概这种所有中国大学生都有的课是不能去掉的。
另外,没出国之前觉得自己一定要去dream school,但综合起来不一定别的学校就不好啊,而且就算学校排名什么的没有dream好,但你去了之后的表现也至关重要。
好好考虑下吧!
Ⅵ 以当我看见成绩单的时候为题写一篇500字的作文
当我看见成绩单的时候
考试不久,成绩单就出来了。
课代表发成绩单时,心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来
那样矛盾,升起来吧,又怕太过圆润,不升起来吧,又感觉闷得慌
;如果考得好,发下来,回家就得听吗的唠叨,如果考得好,不发
下来,又可惜了……哎,心里那个纠结啊……
终于,成绩单还是飞入我的手中。紧张,心中如有时几个人挑
着桶,一会儿上,一会儿下,摇摇摆摆,七上八下的。额头似乎在
冒冷汗了,手有些颤抖,心中不停的骂自己:胆小鬼,不就是一张
纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇,它现在也已经冬眠了,快打开吧
……默默念着,眼睛紧闭,似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将
纸送到眼边,先将右眼慢慢睁开,接着是左边。
心中的月亮升起来了!
看着自己的名次,有些自满,有些得意,心中的月亮啊,是如
此皎洁,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不仅唱起歌来,哈哈,
我得意的笑~
但这世界总不会如人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那语
文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮,光亮没了,歌
在心中凝结了,换来乌云的狂笑。
怀着失落的心情,看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼
——三分,只差三个小分!
先前的自满、得意瞬间蒸发,心中的月亮已经被乌云挡得严严
实实,乌云们在夜空中疯狂的大笑,接着心中便下起了滂沱大雨,
哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着,
如同我这一条冬眠的蛇,虽然在冬眠,但始终无法让人彻底地放下
心来。
想目光投向第一名,嘴角微微扬起。
太阳啊,总有一天,我会将你捉住!
Ⅶ 毕业的时候成绩单上能看到挂科记录吗
没有,只有成绩单,而且是最终的成绩单,比如说你挂科了,但是这一科目你补考过了或者重修过了成绩就是你补考或者重修的成绩。成绩单是没有写明挂科或者不挂科的
Ⅷ 看到这张成绩单,妈妈忍俊不禁地笑出了声。(修改病句)
病句:看到这张成绩单,妈妈忍俊不禁地笑出了声。
病因:搭配不当
改为:看到这张成绩单,妈妈【情不自禁】地笑出了声。
Ⅸ 看到女儿成绩单后的那一刻
专家分析与建议
听了孩子与老师的诉说,我们可以明确地认识到孩子学习成绩差,不是一个简单的考试操作层面上的问题,它涉及到与学习相关的方方面面。
河北省教育厅中考中心的赵秀娟老师执教12年,从事心理教育工作亦近10年,对这个问题颇有研究,请我们的家长朋友耐心听听她的分析与建议。
赵老师认为孩子学习成绩不好,家长首先要明确两个问题,关注三个过程。
问题一:孩子挺聪明的,怎么就学习不好?问题二:孩子学习不好,是没有掌握学习方法……
指导孩子听好试卷讲评课
每次考试完毕后,各科老师都要专门对试卷进行讲评。有的孩子对此不重视,认为就是简单地对对答案。
结果做对的题没有兴趣听,做错的题没有耐心听,最后导致一错再错的现象。
其实,试卷讲评课针对性和概括性极强,涉及内容广泛,一节课下来,就能对考试涉及的知识点、自己的解题水平、知识掌握情况做到心中有数,非常有利于学习能力的提高。
指导孩子动手制作错题集
俗话说,吃一堑,长一智。如果每次考试结束后,孩子都能动手制作“错题集”,就能从错题中得到启发,在未来的学习生活中做到“前事不忘,后事之师”。
指导孩子做好试卷分析
分析试卷的方法有很多种,一般从“失分率”人手。比如说,这次数学考试得了78分(卷面分值为100分),那么失分率为(100—78)/100二22%。
然后分别算出单选、多选、填空、论述等题上扣分的比例;
这些数据出来后,再进一步分析失分的原因,过失性失分(审题粗心,大意,笔误等)、知识性失分(概念混淆,公式利用错误)、技能性失分(运算不对,步骤不全,格式不规范)各占的比例,对学习进行初步地诊断。
家长还要让孩子学会回忆做错题的过程,就是如何思维才会出现错误的发生,寻找自己知识掌握上的盲点。
Ⅹ 看到成绩单后的感想
语文
学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
英语
在课堂上我们应该做到以下几点:1.静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡。
学好外语还要记住以下几个原则
1.学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。
2.学厌了可变换一下学习方式或形式。
3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4.随时记下并背熟那些常用的句型。
5.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。
6.要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能
历史
首先,学历史的人,必须明白为什么要学,学来有什么用。
第二,学习历史要实事求是,可以去猜想和联想,但不要任意妄想,甚至毫无根据的乱加猜测。要做到这点,就要求同学们知识要扎实,条理要清楚,逻辑要连贯。要有扎实的历史基础知识,对课文中不能理解的地方,先自己思考,实在搞不清楚就准备一个历史问题本写下来,明天问老师。什么是辩证法呢?其实是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方法,它对看清事物的本质特别有效,它认为事物存在对立面,有着两面性,甚至还可以相互转换。七年级半期试卷中不是就考到了“焚书坑儒“的全面理解吗?这一措施一方面既维护了国家统一,巩固政权,但另一方面却摧残了文化,钳制了思想,给后世带来了不好的影响。因此,只要你会用辩证法的方法去认识历史问题,解决问题就不难了。
第三,在历史课堂上,同学们要主动参与教学活动,勇敢的提出问题,大胆的进行辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。
第四,多看课外书籍和历史影视剧,同时可以对某些影视剧出现的与历史不相符合的错误大胆提出,发表文章。
生物
一、 树立正确的生物学观点
树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中,要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物进化和生态学等观点。
二、 掌握科学的学习方法
学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。
三、 注重理论联系实际
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系,在生物学学习中,要注意联系自然实际生产实际生活实际。联系实际的学习,既有利于扎实掌握生物学知识,也有利于提高自己的解决问题的能力。
政治
首先,必须得把课本上的目录非常的熟悉,再者理解课本上的标题以及黑字部分。
然后做些课外书,其实并不需要做太多的课外资料,把课本抓好
(1) 先看目录,不看正文,根据目录回忆相应的内容,将不会的写下来,等复习完了在将不会的巩固.不断的温故而知新就能使你的政治成绩不断提高! (2)政治不能死记硬背,因为这样只会增加你对政治的厌恶.学好一门科的前提是喜欢他,最起码不能厌恶他! (4)记住一定要有一个知识体系,这样就会使你的思路清晰。
学好政治要重视基础,强化主干知识。 关注时政,突出重大问题 注重学科思想,提高人文素养。加强训练,提升学科能力
必须把课本上的每一条原理都记清楚,原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚,这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单,只要把原理背熟,把分析题的基本思路记清楚就行。可以看一些参考书,看看书上是怎样分析的,要从哪个角度下手,怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。政治学要特别注意不同术语间的区别,记的时候尤其要强调准确,因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。