中考成绩常兴二中2019中考捷报

1. 初三怎么提高成绩

我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。

第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：30天）
1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。
把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：20天）
1．买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这

个我已经看过了但不会。
2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。
3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。。。。
第三轮 单科目的知识整合：（时间：20天）
1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和

解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上，所以会忘记的。
3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天）
1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。
2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）
1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第六轮：考前浏览，（考前一个星期）
1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。
3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。

这里我给你一些复习的方法，如果你还不够，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙,是word版的，免费的不过要留下你的QQ或邮箱,最好是QQ邮箱）

数学：
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；
物理：
主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。
声学的重点是原理：音色，音调和响度等；
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值
力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：
要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文：
把握重点 巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？
下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：
首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更
要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、
抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
其次，在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划 勤于复习
中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮
复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练）
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语
要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

2. 现在青岛的中考录取分数线出来了吗

中考成绩出来时，本地会公布相应的热线电话，打电话查询即可，如果没公布，就是还不能查，好像中考网上查的很少，耐心等待吧

3. 初中考试成绩查询网

海口市灵山初三查434班段考成绩分数

4. 初中中考300分左右能上什么学校

能上个很普通的高中，不想上高中的话，可以考虑学一门技术，上职业技术类学校，好好学个技术类专业，出来就业一点不比普通大学生就业差，而且好多职业学校是负责安置就业的，把技术学好，就业后的发展空间也很大。

中考300分以上到分是可以上的学校，各市不同。但除极少数市、县外，是上不了高中。只能上中职（中专）、技工、职业高中。

(4)中考成绩常兴二中2019中考捷报扩展阅读：

中考最低录取分数线：

7月20日，乌鲁木齐市普通高中录取最低控制分数线及普通高中一批次学校分数线划定（如图），其中汉语系普通高中录取分数线为485分。今年，乌鲁木齐市第一中学录取分数线为693．5分，在一批次20所学校中分数线最高。

7月21日上午第五场次录取结束，银川一中率先录满，该校最低录取分数线为664．1分。下午第八场次录取结束，银川二中成为第二个录满的高中学校，该校的最低录取分数线为641分。

第十一场次录取结束，银川唐徕回中成为第三个录满的高中学校，该校的最低录取分数线为624．2分。

漯河市2018中考最低录取分数线公布：原则上，省级示范性高中录取最低控制分数线：450分，其他普通高中录取最低控制分数线：350分，特长生录取最低控制分数线：300分。

2018年安阳市区普通高中录取分数线：市区普通高中录取最低控制分数线398分；市区省级示范性高中录取最低控制分数线478分。

根据市区普通高中录取办法和招生计划，对于总分与录取分数线相同的考生，按其语文、数学、英语三科总分，从高分到低分依次录取，如果三科总分再次出现同分，一并录取，其他招生计划不变。

5. 菏泽市曹县2019中考成绩大概多少上高中

菏泽市曹县2019中考成绩大概需要436分才能够上高中。

2019年山回东菏泽答市中考高中学校录取分数线公布。菏泽一中统招线733分，21中指标生700分，22中指标生线702分。二中统招生688，21中指标生653，22中指标生线654。思源分数线622，曹一596，三中551，大同453，外国语436。

2019年中考升学分（含符合政策规定的加、降分，下同）达到指导线、户籍在“5+2”区域的考生，可填报省级示范性普通高中的统招生、调剂生志愿；

(5)中考成绩常兴二中2019中考捷报扩展阅读：

中考成绩分数线介绍如下：

升学分达到指导线、户籍不在“5+2”区域的考生可填报省级示范性普通高中调剂生志愿。2019年中考升学分达到送档线、户籍在“5+2”区域的考生。

可以填报参加第四批录取的公办普通高中统招生、调剂生志愿；升学分达到送档线、户籍不在“5+2”区域的考生可填报参加第四批录取的公办普通高中调剂生志愿。

6. 我今年中考分数为678，这个成绩上睢宁高级中学要交钱么

按睢宁县教育局睢教【2012】75号、76号文件精神，依据考生中考成绩和志愿，县招办确定我校南北校区高一录取分数线。具体如下：
2012年睢中南校指标生录取分数线
学校
指标生录取分数线
双沟中学
629.5
文华中学
643
菁华学校
622
树人中学
660
睢中附中
658.5
县二中
660.5
南门中学
633.5
城西中学
624.5
宁海学校
642
新世纪
664
金陵中学
631.5
桃元中学
627
朱集中学
623
官山中学
632.5
黄圩中学
650
李集二中
624.5
岚山中学
643
高集中学
622
王集二中
630
苏塘中学
638
双沟二中
648
庆安中学
626
浦棠中学
631
刘圩中学
646.5
梁集中学
634.5
魏集二中
647.5
邱集中学
637.5
凌北中学
655
王林中学
624.5
姚集中学
643
敬一中学
646.5
戚姬中学
648
兴浦中学
637.5
北方双语
644.5
注：睢中南校并轨生录取分数线672分；
择校生录取分数线642分；
指标生补录分数线为655分。

2012年睢中北校指标生录取分数线
学校
指标生录取分数线
双沟中学
609
古邳中学
608
文华中学
628
菁华学校
637
树人中学
644.5
睢中附中
645.5
县二中
635
南门中学
621
城西中学
606.5
宁海学校
645.5
新世纪
640
下邳中学
615.5
金陵中学
634
桃元中学
609.5
朱集中学
613
官山中学
624.5
黄圩中学
605
李集二中
605
岚山中学
623.5
高集中学
617
王集二中
611
张圩中学
610.5
苏塘中学
614.5
双沟二中
632
庆安中学
631.5
浦棠中学
616.5
刘圩中学
626
梁集中学
617.5
魏集二中
607.5
邱集中学
621
凌南中学
633
凌北中学
617.5
沙集中学
607
高作初中
619.5
王林中学
610.5
姚集中学
627
敬一中学
637
戚姬中学
609.5
兴浦中学
620
北方双语
629.5
注：睢中北校并轨生录取分数线655分；
择校生录取分数线621.5分；
指标生补录分数线为640分。
考挺高的嘛，南校北校随你上，都不要钱。。。

7. 快中考了成绩很差怎么办

成绩再差也尽力去学就好，祝你中考顺利，没考好也没关系可以学一门技术的电脑专业可以考虑，现在一般人都对电脑感兴趣，很多专业也不需要文化课基础，初中毕业就能学，而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面，明显可以感觉出来，现在电脑越来越普及，市场越来越大，你看看网络、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

8. 2019年衢州重点高中，中考录取分数线是多少

这个要到具体的当地的教育局官方去查看，或者是直接拨打电话询问。

普通高中学业水平考试（又称高中会考或小高考），是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。其中各省市制定相关政策、要求不一。

坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。

9. 中考分数线是多少

中考和高考是不一样的，中考是省里组织地区统考，所以每个省的总内分是不一样的，甚至每个容地区的试卷也是不一样的，所以需要结合所在额地区来看高中的最低录取分数。
拿山西举例。总分是730分，一般是总分是65%-70%就可以达到录取分数线，这也是在每个省份都适用的，也就就只要你在山西，不管是你在哪个地区考试，上高中的最低分数是475-511分这个区间，具体多少需要看试卷的难易，参考的学生人数等，一般参考人数越多，分数录取值越高，但是不会超过70%的比例。一般认为每个省的高中录取人数是55%。不管是普高还是重点高中或者是非常好的高中都是在这两个数值上最文章。因为中考是地区的教育资源比拼，也会有地方教育保护政策，所以一般考本区的高中，分数低，而且有很多教育资源匮乏的地区还会降低录取线。而在好的教育资源区，重点高中的录取分数至少是总分的80%，有的省优秀高中甚至达到了总分的90%。
上普通高中，需要总分的65%，这也是最低达标线，上个好点的地区高中需要总分的75%，上个重点高中需要总分的80%，一般省级实验中学需要总分的90%。

10. 兰州二中的分数线是多少

兰州二中去年的分数线是505.5分。但去年因为二中高考上线率很高，所以今年的分肯定不会低，可能回到515分。
505.5是因为去年中考总分690分，也要依据总分比率算。

学校简介：
兰州市第二中学，是“甘肃省示范性普通高级中学”。始建于1939年8月，前身是兰州私立志果中学，1952年4月与兰州私立兴文中学合并，名为兰州私立建国中学。1953年4月改为公办，定名为甘肃省兰州第二中学，后更名为兰州市第二中学。校址原为兰州府文庙，校园内坐落的省级重点保护文物大成殿（建于公元1345年），已有600多年的悠久历史，文化底蕴丰厚。学校是甘肃省、兰州市两级人民政府首批命名的重点中学。

学校现有高中教学班36个，在校学生2100人左右。建校近七十年来，学校吸纳千年学府圣地散发出的文化气息，结合时代要求和现代教育理念，生成以“诚正勤朴”为核心的大成文化及以“至诚至正的人文精神，求真求实的科学精神，争先争优的创造精神”为整体的二中精神——大成精神。学校秉持“深化教育改革，严格学校管理，优化育人环境，提高教育质量”的办学原则，弘扬“明德启智，和谐大成”的先进办学理念，以“质量是立校之本，创新是发展之路”为主导思想，以教科研为推动力，聚精会神抓质量。目前承担省、市级教育科研课题9项，在省内独树一帜开展“研究性学习”教学模式。学生各类竞赛屡创佳绩。建校以来为国家培养了一大批优秀人才，如中国工程院院士郭重庆、朵英贤等，取得了丰硕的教育教学成果。近年来，曾先后被教育部评为“全国德育工作先进集体”、“全国贯彻《体育工作条例》先进学校”；获得“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省国防教育示范学校”、“兰州市教育系统先进集体”荣誉称号。被教育部、中国科学技术协会命名为“中国青少年科技创新人才培养项目实验学校”，“全国科学教育实验基地”。被甘肃省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高级中学”。

2004年孪生姊妹花张瑾、张媛同学双双以高分被清华大学录取，2005年李浩杰同学以702分的成绩夺得甘肃省理科状元，2006年辛格同学以全省高考第42名的成绩被复旦大学录取，孙鹏同学被北京外国语大学提前录取，张安同学被选入我国空军第八批“女飞行学员”，成为第一批“女航天员”备选学员。2000年被教育部评为“全国德育工作先进集体”，2002年被教育部评为“全国贯彻体育工作条例先进集体”，2003年学校获得兰州市思想政治工作先进单位，2004年被市委市政府评为“教育系统先进集体”，2006年被兰州市委授予“兰州市教育系统先进基层党组织”。
2007年，学校先后获中共兰州市委、市政府、教育局等上级部门授予的“兰州市文明单位”， “兰州市教育局系统先进党支部”，“兰州市教育局系统优秀领导班子”，“兰州市中学优秀学生会”，“兰州市优秀业余团校”，“兰州市教育局系统共青团工作先进集体”，“兰州市总工会财务工作优秀单位”和省教育厅授予的“全省绿色先进学校”、中国科学技术协会授予的“创新人才项目优秀实验学校”等称号。2008年荣获全市省级示范性高中“教育质量优秀奖”，学校领导班子连续五年被评为全市教育系统“目标管理先进集体”，教务处荣获市总工会“劳动先锋号”称号。2009年国家人力资源和社会保障部及教育部授予学校“全国教育系统先进集体”荣誉称号，校学生会被选为“甘肃省优秀学生会”。2009届学生高考又实现了新世纪的新突破，2个大成班二本以上平均上线率突破92%，全年级二本以上平均上线率达到56%，最高的班级突破96%；4个文科班二本以上平均上线率达到70%，最高的班级突破73%；有4名同学（马耀楠、赵英娜、杨磬蔓、李悦）高考成绩排名进入全省前100名。